Bk1b- uitleg mindmap - dond 1 juni

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Uitleg mindmap

BK1b

Lesdoel

- Ik weet HOE ik een mindmap ga maken over mijn leesboek

- Ik weet WAT er op mijn mindmap moet staan?

- Ik weet WAAROP ik moet letten als ik de mindmap maak

- Ik weet WANNEER ik op school aan mijn mindmap kan werken

Inleveren mindmap

dinsdag 13 juni 2023

Mindmap maken

Waaraan denken jullie?

Mindmap - voorbeelden

HOE ga ik de mindmap maken?

- Op school krijg je ook werktijd

- Je krijgt van school een A3 (groot papier)

- Hierop ga je tekenen, plakken, schrijven

- Je neemt zelf mee: 

- Je zoekt zelf plaatjes uit / gaat zelf tekenen

-> je boek

-> schaar, lijm, kleurpotloden/stiften, pen

WAT staat er in de mindmap?

Stap 1: grote cirkel/vierkant in het midden - Titel boek

Stap 2: je bedenkt 8 thema's = 8 takken

              elke tak (thema) krijgt een EIGEN KLEUR

Stap 3: elke tak krijgt MINIMAAL 2 aftakkingen 

              (mogen er ook meer zijn)

Werk van binnen naar buiten

Gebruik tekst EN plaatjes

Bedenk eerst jouw
8 takken

Wat is belangrijk in jouw boek?

8 takken   (thema's)

Personages

Plaats

Tijd

Materialen

MENING

VERHAAL

Spannendst

Realistisch?

Symbolen

Schrijver

Tak uitwerken (voorbeeld)

Personages

Hoofdpersoon is Stijn

Bijpersonen: Storm, Femke, ontvoerders

16 jaar

voetballer bij Petchwood

Stoer, donker haar

Femke is vriendin van Stijn

Femke wordt ontvoerd

>> De genoemde punten zijn uitgewerkt

>> De gebruikte woorden en tekeningen/plaatjes passen
      bij de punten

>> De mindmap geeft een duidelijk beeld van de inhoud van
     het boek + je hebt verteld wat je ervan vindt en WAAROM

>> De vertakkingen zijn overzichtelijk uitgewerkt

Waarop moet je letten?

MAGISTER

VERZORGING

1. Titel is opvallend middelpunt

2. Juiste deelonderwerpen met ieder een eigen kleur

3. Mindmap als geheel (kleuren, tekeningen, verzorging

OPZET

4. De mindmap heeft ACHT hoofdtakken - elke tak een andere kleur.

5. Iedere hoofdtak is tenminste twee keer vertakt.

6. De takken kunnen gaan over personages, verhaal, plaats, tijd, etc.

     VERPLICHT: Wat is je mening over het boek? WAAROM?

INHOUD

7. De in de opdracht genoemde punten zijn uitgewerkt

8. De gebruikte woorden en tekeningen passen bij de punten

9. De mindmap geeft een duidelijk beeld van de inhoud van het boek

10. De vertakking in de mindmap zijn overzichtelijk uitgewerkt

13 JUNI

Woensdag 7 juni

Donderdag 8 juni - in het 2e lesuur NE 

WANNEER eraan werken?

ZELF MEENEMEN

-> je boek (zorg dat je het gelezen hebt!) 

-> schaar, lijm, kleurpotloden/stiften, pen

-> plaatjes

Ik ga in
 de les 2x printen 

Aan de slag

Welke 8 takken (thema's) kun jij voor jouw boek bedenken?

Welke vertakkingen kun je daarna maken?

Lesdoelen

- Ik weet HOE ik een mindmap ga maken over mijn leesboek

- Ik weet WAT er op mijn mindmap moet staan?

- Ik weet WAAROP ik moet letten als ik de mindmap maak

- Ik weet WANNEER ik op school aan mijn mindmap kan werken

Inleveren mindmap

dinsdag 13 juni 2023