1.3 De tijd van televisie en computer

De industriële samenleving in Nederland
De tijd van televisie en computer                     1950 - heden
1 / 40
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 40 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

De industriële samenleving in Nederland
De tijd van televisie en computer                     1950 - heden

Slide 1 - Diapositive

Deze week                      1.3 
Aan het einde van de paragraaf: 

  • Kan je uitleggen waardoor de wederopbouw zo snel ging en benoemt gevolgen van de groei in welvaart.
  • Kan je voorbeelden geven hoe de Nederlandse economie zich ontwikkelt na de Tweede Wereldoorlog.
  • Kan je de gevolgen uitleggen van de automatisering en globalisering voor de (1) economie en (2) samenleving.

Slide 2 - Diapositive

Wederopbouw en samenwerking


  • Er was in Nederland veel oorlogsschade na WOII: waarom?

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Wederopbouw en samenwerking


  • Er was in Nederland veel oorlogsschade na WOII: waarom?
  • Nederland moest weer opgebouwd worden: wat is hiervoor nodig?

  • Marshallplan VS
  • EGKS: Europese Gemeenschap voor Kolen en Staal (vanaf 1952)
  • EEG: Europese Economische Gemeenschap (vanaf 1958). 

Slide 7 - Diapositive

Een welvarende 
samenleving

  • Werkgevers, vakbonden en regering: afspraak om tijdens de wederopbouw lonen en prijzen laag te houden.

  • Vanaf 1963: stijgende lonen
  • Gevolg: tijd van welvaart                koelkast, televisie of auto.


Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Een welvarende 
samenleving

  • Werkgevers, vakbonden en regering: afspraak om tijdens de wederopbouw lonen en prijzen laag te houden.

  • Vanaf 1963: stijgende lonen
  • Gevolg: tijd van welvaart                koelkast, televisie of auto.
  • Er zijn meer werknemers nodig: gastarbeiders
  • Multiculturele samenleving


Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

De industriële samenleving in Nederland
De tijd van televisie en computer                     1950 - heden

Slide 12 - Diapositive

Deze week                      1.3 
Aan het einde van de paragraaf: 

  • Kan je voorbeelden geven hoe de Nederlandse economie zich ontwikkelt na de Tweede Wereldoorlog.
  • Kan je uitleggen waardoor de wederopbouw zo snel ging en kan je gevolgen noemen van de groei in welvaart.
  • Kan je de gevolgen uitleggen van de automatisering en globalisering voor de (1) economie en (2) samenleving.

Slide 13 - Diapositive

Een welvarende 
samenleving

  • Economie en welvaart groeit na 1950.
  • Vraag naar werk werd té groot.
  • Vanaf 1950 dat er niet genoeg Nederlanders waren om al het werk te doen. En dan?
     

Slide 14 - Diapositive

Een welvarende 
samenleving

  • Economie en welvaart groeit na 1950.
  • Vraag naar werk werd té groot.
  • Vanaf 1950 dat er niet genoeg Nederlanders waren om al het werk te doen. En dan?

  • Een deel van dat werk werd gedaan door gastarbeiders: buitenlandse werknemers.
  • Turkije en Marokko 
  • Italië en Spanje

  • Gevolg op de lange termijn                 Multiculturele samenleving. 

Slide 15 - Diapositive

De industriële samenleving in Nederland
De tijd van televisie en computer                     1950 - heden

Slide 16 - Diapositive

Deze week                      1.3 
Aan het einde van de paragraaf: 

  • Kan je voorbeelden geven hoe de Nederlandse economie zich ontwikkelt na de Tweede Wereldoorlog.
  • Kan je uitleggen waardoor de wederopbouw zo snel ging en kan je gevolgen noemen van de groei in welvaart.
  • Kan je de gevolgen uitleggen van de automatisering en globalisering voor de (1) economie en (2) samenleving.

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Automatisering en globalisering

  • Jaren 1960: gastarbeiders








automatisering: vervanging van mensenwerk door uit zichzelf werkende machines.



Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Automatisering en globalisering

  • Jaren 1960: gastarbeiders
  • Jaren 1970: het ging weer slechter met de economie: Oliecrisis


automatisering: vervanging van mensenwerk door uit zichzelf werkende machines.



Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Automatisering en globalisering

  • Jaren 1960: gastarbeiders
  • Jaren 1970: het ging weer slechter met de economie: Oliecrisis
  • Veel fabrieken failliet of verplaatsen naar landen waar de kosten lager waren.

  • Nederlandse bedrijven automatiseren                  eind jaren 1970 grote werkloosheid.




automatisering: vervanging van mensenwerk door uit zichzelf werkende machines.



Slide 28 - Diapositive

Robots en computers in een autofabriek (Born, omstreeks 2000

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Vidéo

Automatisering en globalisering

  • Jaren 1960: gastarbeiders
  • Jaren 1970: het ging weer slechter met de economie: Oliecrisis
  • Veel fabrieken failliet of verplaatsen naar landen waar de kosten lager waren.

  • Nederlandse bedrijven automatiseren                  eind jaren 1970 grote werkloosheid.
  • Minder fabrieksbanen
  • Meer banen in de bijv. de ICT


automatisering: vervanging van mensenwerk door uit zichzelf werkende machines.



Slide 31 - Diapositive

Automatisering en globalisering
  • De wereld globaliseert verder: we raken steeds meer verbonden, zoals bijv. in de EU.
  • Nederland profiteert van de globalisering: binnen en buiten de EU



globalisering: groeiende economische, politieke en culturele verbondenheid op de wereld.
EU: Europese Unie (vanaf 1993)





Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Vidéo

Automatisering en globalisering
  • De wereld globaliseert verder: we raken steeds meer verbonden
  • Nederland profiteerde van de globalisering: binnen de EU, maar ook buiten de EU.

  • Eind van de jaren 1990             informatiemaatschappij, waarin mensen veel ICT gebruiken in hun werk en vrije tijd.


globalisering: groeiende economische, politieke en culturele verbondenheid op de wereld.
EU: Europese Unie (vanaf 1993). 
informatiemaatschappij: samenleving waarin informatie- en communicatietechnologie (ICT) erg belangrijk zijn




Slide 34 - Diapositive

Opdrachten van de week
Maak de opdrachten bij:
  • 1.3 de tijd van televisie en computers. 


Slide 35 - Diapositive

Aan de slag! 

We hebben voor vandaag de leerdoelen voorbereid!

Slide 36 - Diapositive

Wie vond het werken met de leerdoelen op deze manier fijn?
Prettig
Niet prettig

Slide 37 - Sondage

Wat vond je fijn / niet fijn aan deze manier van werken?

Slide 38 - Question ouverte

Aan de slag! 
We gaan vandaag aan de slag met deze leerdoelen:
  • Je wisselt je uitwerkingen uit met die van je buur en vergelijkt met elkaar: wat heb jij gedaan en wat heeft de ander gedaan? Je vult verschillen aan in je schrift.
  • Waarom?
  • Inzicht in je eigen werk, maar ook inzicht in hoe een ander werkt!

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Diapositive