BEDA Kijk- en luistervaardigheid - les 4

Startopdracht


1. Hart voor de zaak hebben.
2. Slecht gemutst zijn.
3. Een boekje open doen.
4. Lachen als een boer met kiespijn.
5. Haastige spoed is zelden goed.
6. Door het lint gaan.
7. Een hart van steen hebben.
8. Een boom opzetten.



Kies uit: 

a. slechte dingen vertellen
b. een gezellig, lang gesprek houden 
c. een slecht humeur hebben 
d. er veel voor over hebben 
e. je zelfbeheersing verliezen 
 f. zuur lachen 
g. als je gehaast werkt gaat het meestal verkeerd 
 h. geen medelijden met anderen hebben
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 4

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Startopdracht


1. Hart voor de zaak hebben.
2. Slecht gemutst zijn.
3. Een boekje open doen.
4. Lachen als een boer met kiespijn.
5. Haastige spoed is zelden goed.
6. Door het lint gaan.
7. Een hart van steen hebben.
8. Een boom opzetten.



Kies uit: 

a. slechte dingen vertellen
b. een gezellig, lang gesprek houden 
c. een slecht humeur hebben 
d. er veel voor over hebben 
e. je zelfbeheersing verliezen 
 f. zuur lachen 
g. als je gehaast werkt gaat het meestal verkeerd 
 h. geen medelijden met anderen hebben

Slide 1 - Diapositive

Startopdracht

1. beter een half ei dan een lege dop =
2. dat is een peulenschil =
3. het is koek en ei =
4. in de bonen zijn =
5. op eieren lopen =
6. voor een appel en een ei =

 Zoek de uitdrukking en de betekenis bij elkaar:

 
• beter iets dan niets
• hun verhouding is goed
• heel goedkoop
• heel voorzichtig zijn
• een kleinigheid
• in de war zijn

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we doen?
- Oefenen kijk- luisterfragmenten
- Aantekeningen maken

- Enquête invullen 
- Fragment Dylan Hagens - Je twee beste vragen
- Fragment Matchfixing- intensief kijken en luisteren
- Fragment 

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Inhalen leesvaardigheid Nederlands: 
Vrijdag 10 januari 13.15 uur. 

Slide 5 - Diapositive

Je oefent intensief kijken en luisteren
Je oefent zoekend kijken en luisteren
Doel van de les: 

Slide 6 - Diapositive

Het maken van aantekeningen kan helpen om de uitleg beter te onthouden. 
Instructie en Aantekeningen

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Signaalwoorden
Wanneer jij deze uit het hoofd weet is het doel van het filmpje sneller duidelijk. 

Het is ook makkelijker, want zo herken je sneller het doel van de spreker.(ook zeer belangrijk voor het onderdeel leesvaardigheid).

Slide 9 - Diapositive

Zo selecteer je informatie:
Let op de aandachtspunten die worden genoemd in de opdracht. Lees die punten goed door voor je gaat kijken.

Concentreer je niet alleen op wat gezegd wordt, maar ook op de beelden.
Let op signalen van de sprekers, zoals: Ik zal een aantal voorbeelden noemen…Een nadeel is wel…
Luister goed naar woorden die met nadruk worden uitgesproken. Deze zijn vaak belangrijk.


Slide 10 - Diapositive

Aantekeningen maken 
- Luister goed naar alles wat er wordt gezegd. 

- Schrijf alleen hoofdzaken op
- Gebruik steekwoorden (meestal zijn dat zelfstandige naamwoorden)
- Je kunt ook afkortingen gebruiken

Slide 11 - Diapositive

Kijken en luisteren 
naar een interview
Informatie krijg je door te luisteren wat iemand zegt, maar ook door hoe iemand iets zegt.
- houding, gezichtsuitdrukking, intonatie (stemgebruik)
Let goed op: 
de interviewer: maakt hij oogcontact. laat hij merken dat hij luistert
de geïnterviewde: zit hij ontspannen, laat hij emoties zien, ontwijkt hij vragen
het taalgebruik: letterlijk en figuurlijk

Slide 12 - Diapositive

Kijken en luisteren naar een discussieprogramma
In discussieprogramma's praten mensen onder leiding van een gespreksleider over een onderwerp. Het zijn vaak meningvormende discussies. 
Let op:
het onderwerp: welke mening wordt er gegeven en wat zijn de belangrijkste argumenten.
de uitspraken: is het een mening, argument of een conclusie?
luister kritisch: met welke sprekers ben jij het eens of oneens en waarom?

Slide 13 - Diapositive

Welke toetsvragen passen bij dit fragment?

Bedenk er minimaal 5 

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Noteer je twee beste vragen

Slide 16 - Question ouverte

Intensief kijken en luisteren 
In de volgende video vertelt een presentator over matchfixing.
Je gaat eerst de video bekijken en daarbij goed opletten. Kijk- en luister precies en maak ondertussen aantekeningen in je schrift.
Na de video krijg je 5 vragen. Die beantwoord je de vragen met behulp van de aantekeningen die je gemaakt hebt.

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Welke sport noemt de presentator niet?
A
darten
B
hockey
C
voetbal

Slide 19 - Quiz

Wat gebeurt er bij matchfixing?
A
Iemand beïnvloedt het spel geheel of gedeeltelijk.
B
Er wordt voor gezorgd dat het spel aantrekkelijker wordt.

Slide 20 - Quiz

Waardoor ontstaat matchfixing?
A
Door mensen die graag gokken.
B
Door spelers die geen eerlijke wedstrijd willen spelen.

Slide 21 - Quiz

Gokken op een hattrick geeft niet veel zekerheid. Wat wel?
A
De eindstand van de wedstrijd.
B
Wie de eerste goal scoort.
C
Wie een gele kaart krijgt (slecht speelt).

Slide 22 - Quiz

In wat voor wedstrijden wordt er meer gefixt?
A
Eredivisie, want daar verdien je meer mee.
B
Lagere divisies, want dat valt minder op.

Slide 23 - Quiz

Zoekend luisteren

Beschrijf in minimaal twee zinnen het probleem van Peter.

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo

Zoekend luisteren
  • Hoeveel geld krijgt Peter terug?
  • Hoe heet de vliegtuigmaatschappij?
  • Wat is het beroep van de vrouw in de blauwe blouse met witte hartjes?

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Vidéo

Zoekend luisteren

- Hoeveel bezoekers wil de Efteling?

- Over welke sprookjes heeft de boom het?

- Waar wonen/werken de bakkers?

- Wie heeft Arjan Lubach tijdens een aflevering belachelijk gemaakt?

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Vidéo

Aan het werk...

Oefenen op examensite.nl
Kijken en luisteren oefenen

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Vidéo

Wat is het onderwerp van het filmpje?
A
Schoon drinkwater in Groningen
B
Watertappunten in Groningen
C
Vergunningen aanvragen voor watertappunten

Slide 32 - Quiz

Hoeveel watertappunten zijn er in Groningen?
A
Dat is niet gezegd
B
2
C
3
D
4

Slide 33 - Quiz

Noem twee voordelen van tappunten, die in het filmpje genoemd zijn.

Slide 34 - Question ouverte

Hoe werkt de watertap?

Slide 35 - Question ouverte

Wat heeft de organisatie ‘Join the pipe’ als doelstelling?

Slide 36 - Question ouverte

Welke gedachte heeft de organisatie 'Join the pipe' bij het plaatsen van ieder verkocht watertappunt?

Slide 37 - Question ouverte

Hoeveel kost een watertap?

Slide 38 - Question ouverte

Er zijn weinig watertappunten.
Noem twee oorzaken die in het filmpje genoemd zijn.

Slide 39 - Question ouverte

Je kunt gericht kijken en luisteren naar een kijk- en luisterfragment om de hoofd- en bijzaken uit een fragment te halen.
Doel van de les: 

Slide 40 - Diapositive

Startopdracht


1. Hart voor de zaak hebben.
2. Slecht gemutst zijn.
3. Een boekje open doen.
4. Lachen als een boer met kiespijn.
5. Haastige spoed is zelden goed.
6. Door het lint gaan.
7. Een hart van steen hebben.
8. Een boom opzetten.



Kies uit: 

a. slechte dingen vertellen
b. een gezellig, lang gesprek houden 
c. een slecht humeur hebben 
d. er veel voor over hebben 
e. je zelfbeheersing verliezen 
 f. zuur lachen 
g. als je gehaast werkt gaat het meestal verkeerd 
 h. geen medelijden met anderen hebben

Slide 41 - Diapositive