ADHD

1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Omgaan met leerproblemen
ADHD

Slide 2 - Diapositive

Waar staat ADHD voor?

Slide 3 - Carte mentale

Slide 4 - Vidéo

Slide 5 - Diapositive

AD(H)D
Heeft een biologische oorzaak
Problemen in de communicatie tussen de hersengebieden
Er zijn drie typen:
1. ADHD I: Is het oude type ADD aandachtstekort.
2. ADHD H: Hyperactiviteit en impulsiviteit. 
3. ADHD C: Type I en H gecombineerd, komt het meest voor. 

Ongeveer voor 70% erfelijk bepaald. 

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Leerlingen met ADHD hebben moeite met organiseren van taken en activiteiten
A
Juist
B
Onjuist

Slide 13 - Quiz

Leerlingen met ADHD raken vaak dingen kwijt
A
Juist
B
Onjuist

Slide 14 - Quiz

Leerlingen met ADHD geven antwoord na dat de vraag is gesteld
A
Juist
B
Onjuist

Slide 15 - Quiz

Leerlingen met ADHD bewegen vaak onrustig met handen en voeten
A
Juist
B
Onjuist

Slide 16 - Quiz

Gevolgen ADHD

ADHD kan grote invloed hebben op de gehele ontwikkeling van het kind. Met name op de cognitieve, sociaal-emotionele en motorische ontwikkelingsgebieden. 

Slide 17 - Diapositive

De meeste kinderen met ADHD hebben gedragsproblemen. Niet dat ze ‘slecht’ zijn,
maar hun gedrag voldoet niet aan de verwachtingen van hun ouders en leerkrachten.
Kinderen met ADHD vergeten soms wat de regels zijn en komen in de knoei omdat ze
zich er niet aan houden. Het kan ze moeite kosten om stil te zitten in de klas of zich te
herinneren dat ze hun vinger moeten opsteken voor ze iets zeggen. Thuis of bij hun
vrienden praten ze soms te hard

Slide 18 - Diapositive

Hoe groot is het zelfvertrouwen van kinderen met ADHD
A
Groot
B
Klein

Slide 19 - Quiz

Het gedrag van het kind heeft vaak een grote impact op de omgeving
A
Juist
B
Onjuist

Slide 20 - Quiz

Kinderen met ADHD presteren vaak boven hun niveau.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 21 - Quiz

Welke lesactiviteiten kun je aanbieden aan leerlingen met ADHD?

Slide 22 - Question ouverte

Begeleidingstips ADHD, voor pedagogisch medewerker. Welke zijn juist?
A
Complimenteer het kind als hij of zij alleen is.
B
Reageer snel op zowel ongewenst gedrag als gewenst gedrag

Slide 23 - Quiz

Begeleidingstips ADHD, voor pedagogisch medewerker. Welke zijn juist?
A
Bied structuur en regelmaat
B
Werkt goed in een rommelige omgeving

Slide 24 - Quiz

Begeleidingstips ADHD, voor pedagogisch medewerker. Welke zijn juist?
A
Alle antwoorden zijn goed
B
Vraag maar één ding tegelijkertijd.
C
Wees concreet
D
Herhaal regelmatig gemaakte afspraken

Slide 25 - Quiz

Wat is ADD?
ADD is een aandachtstekortstoornis met als kenmerk dat het kind of de jongere zich niet goed kan concentreren,
  • Subtype van ADHD,
  • Vaak erfelijk in 75% van de gevallen
  • Hyperactief en impulsief gedrag zijn bij mensen met ADD in mindere mate of geheel afwezig

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive