Een referaatplan

Referaatplan
Hi allemaal,
Hopelijk gaat het goed met jullie en zijn jullie gezond.
In deze les leer je:
- Hoe je een referaatplan maakt;
- Hoe je het AUB-model goed uitwerkt

Maar eerst even opfrissen..
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Referaatplan
Hi allemaal,
Hopelijk gaat het goed met jullie en zijn jullie gezond.
In deze les leer je:
- Hoe je een referaatplan maakt;
- Hoe je het AUB-model goed uitwerkt

Maar eerst even opfrissen..

Slide 1 - Diapositive

Welke term uit de retorica gaat over deugd en geloofwaardigheid?
A
ethos
B
logos
C
pathos

Slide 2 - Quiz

Welke term uit de retorica gaat over emotie?
A
ethos
B
logos
C
pathos

Slide 3 - Quiz

Welke term uit de retorica gaat over de inhoudelijke kant van je argumentatie?
A
ethos
B
pathos
C
logos

Slide 4 - Quiz

Het AUB-model
De argumentatie werk je uit volgens het AUB-model:
A Argument
U Uitleg
B Bijvoorbeeld

Voor uitgebreide uitleg zie de link op de volgende pagina

Slide 5 - Diapositive

Verzin bij het volgende argument een passend voorbeeld (B) voor de stelling.
Gebruik daarbij je eigen ervaring of fantasie.
Argument: Leerlingen kunnen hun tijd beter besteden
Uitleg:
Als leerlingen vrijstelling krijgen van een vak waar ze goed in zijn, kunnen ze deze
tijd besteden aan een vak waar ze minder goed in zijn.
Zo kunnen ze voor die andere vakken ook hogere cijfers halen.

Slide 6 - Question ouverte

Stelling: Leerlingen die gemiddeld een 7 staan, moeten vrijstelling van lessen
kunnen krijgen.
Maak de uitleg (U) voor het volgende argument tegen de stelling af.
Argument: Een hoog gemiddelde van een leerling komt door hulp van de leraar.
1.Wat gebeurt er als deze leerlingen niet meer naar de les gaan?
2.Waarom is het erg dat dit gebeurt?
3.Waarom is het dus een slecht idee als deze leerlingen vrij krijgen?

Slide 7 - Question ouverte

Stelling: Leerlingen die gemiddeld een 7 staan, moeten vrijstelling van lessen
kunnen krijgen.
Bedenk in één zin waar dit argument over gaat.
Argument: <Welk argument hoort bij deze uitleg?>
Uitleg:
--> Je bent al goed genoeg in dat vak, want je staat gemiddeld een 7
--> Dus het is onnodig om de les nog te volgen en je zou vrijstelling moeten krijgen.

Slide 8 - Question ouverte

Herhaling: een documentatiemap maken
Voordat je je argumenten op papier zet, is het belangrijk dat je eerst genoeg te weten komt over je onderwerp. 
  • Ga op zoek naar minimaal 3 geschikte bronnen waarin je argumenten terug kunt vinden die passen bij je standpunt.
  • Gebruik krantenartikelen, tijdschriften en eventuele wetenschappelijke artikelen. Verzamel de artikelen in een document.
  • In het document voeg je een pagina toe waarin staat welke argumenten uit de artikelen jullie gaan gebruiken.

Slide 9 - Diapositive

Structuur referaat

Slide 10 - Diapositive

Referaatplan
  • Een referaatplan lijkt erg op een bouwplan.
  • In eerste instantie focus je op 'Logos', dus welke argumenten gebruik je?
  • Daarna richt je je op pathos en ethos. Denk na over hoe je de bewerkstelligt. Kun je retorische trucs inzetten?
  • Een sjabloon voor het referaatplan staat op It's Learning.

Slide 11 - Diapositive

Deze week
  • Verder werken aan documentatiemap
  • Start met het schrijven van een referaatplan
  • Feedback / hulp nodig? Beschikbaar via skype op donderdag om 10.00 uur.

Slide 12 - Diapositive

Volgende week
  • Referaatplan inleveren op dinsdag
  • Aandacht voor presentatie: de eerste minuut
  • Boeiend spreken

Slide 13 - Diapositive