Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
V1 5.4 - Ontstaan van staten
Planning
Terugblik 5.1 met vragen (inlog)
Huiswerk bespreken
Huiswerk maken
Uitleg
Huiswerk maken
1 / 20
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
20 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
80 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Planning
Terugblik 5.1 met vragen (inlog)
Huiswerk bespreken
Huiswerk maken
Uitleg
Huiswerk maken
Slide 1 - Diapositive
Boeren hadden voedsel over. Ambachtslieden maakten genoeg.
Wat gebeurde er met deze producten?
A
Opgekocht door handelaren en met winst verkocht.
B
Die werden weggegooid, wat moet je ermee?
C
Aan de landheer gegeven, die was tenslotte eigenaar.
D
Niets, ze werden gestolen door rovers en dieven.
Slide 2 - Quiz
De bevolking groeit, de opbrengst uit landbouw moet omhoog.
Hoe deden boeren dat?
A
Boeren gingen nieuwe technieken uitproberen.
B
Boeren waren verplicht om harder te werken.
C
Ze ontdekten dat van mest graan beter groeit.
D
Niet, hoe kan er nou meer groeien?
Slide 3 - Quiz
De opbrengst uit landbouw nam toe, er was eten genoeg.
Wat was een gevolg daarvan?
A
De bevolking groeide, niet iedereen had een huis.
B
Nieuwe beroepen, want niet meer iedereen was boer.
C
Boeren werkten minder hard, er was immers eten genoeg.
D
Het voedsel lag te rotten in de opslagplaatsen.
Slide 4 - Quiz
Sleep het juiste antwoord naar de vraag:
Waarom trokken handelaren naar kruispunten van wegen en rivieren?
Waarom trokken handelaren naar kastelen en kloosters?
Omdat deze plaatsen goed bereikbaar waren.
Omdat deze goed beschermd werden.
Slide 5 - Question de remorquage
Mensen in de stad wilden zelf de regels bepalen. Ze betaalden daar de landheer geld voor.
Hoe noem je deze rechten?
A
Het wetboek van strafrecht.
B
Stadsrechten.
C
Recht van overpad.
D
Betaalde rechten.
Slide 6 - Quiz
Het tijdvak Steden & Staten duurt
A
van 500 tot 1500
B
van 500 tot 1000
C
van 1000 tot 1500
D
van 1500 tot 1600
Slide 7 - Quiz
Zet de zinnen in de juiste volgorde
Boeren en ambachtslieden hadden producten over.
Handelaren kochten deze producten op om met winst te verkopen.
Handelaren reisden met deze producten naar kruispunten van wegen en rivieren, of kastelen en kloosters.
Op die plaatsen kwamen veel mensen samen om spullen te kopen en verkopen.
Zo ontstonden markten en nieuwe steden.
Slide 8 - Question de remorquage
Zet de ontwikkelingen in de juiste volgorde in de tijd
1
2
3
4
Meer voedsel en een grotere bevolking
Handel onstaat bij kruispunten, kloosters en kastelen
Het ontstaan van het drieslagstelsel en ontginnen van woeste gronden
Er ontstaan dorpen en de samenleving verandert
Slide 9 - Question de remorquage
0
Slide 10 - Vidéo
Huiswerk
§5.1: 7, 8, 11 , 17
Keuze: zelf nakijken of samen?
Willen jullie nog nakijkbladen
op de studiewijzer?
Slide 11 - Diapositive
Huiswerk
Lees §5.4
4, 7, 8, 9, 10
Slide 12 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt de belangrijkste gevolgen noemen van de opkomst van de geldeconomie voor het bestuur.
Je kunt uitleggen waarom de paus en vorsten in de late middeleeuwen een conflict hadden met elkaar.
Je kunt beschrijven hoe vorsten probeerden centraal bestuur in te voeren.
Slide 13 - Diapositive
Geld! En nu?
Agrarisch-stedelijke samenleving
Geld en steden
Steden steeds meer macht
Ambtenaren in dienst (gehoorzamer),
waarom?
Krijgen geld
Huurleger
Dus: macht adel (leenmannen) minder, vorsten groter
Slide 14 - Diapositive
Ruzie!
Probleem: ongehoorzame/machtige leenmannen
Voor wie een probleem?
Oplossing: vorsten benoemen bisschoppen om helpen te regeren.
Waarom een bisschop?
Geen kinderen,
dus?
Slide 15 - Diapositive
Ruzie!
Opgelost! Toch niet? Wie
boos?
Paus boos, alleenrecht tot benoemen
Vrede met afspraken
Paus benoemt bisschop
Scheiding kerk en staat
Toch vaak onenigheid
Slide 16 - Diapositive
Centraal bestuur
Steden belangrijker
Adel minder macht
Vorsten machtiger
Bestuur vanaf één plaats
Staten met duidelijke grenzen, regels en wetten
Overgang van leenstelsel naar centraal bestuur. Duurt lang en ging moeizaam
Slide 17 - Diapositive
Leg eens in eigen woorden (!) uit..
Je kunt de belangrijkste gevolgen noemen van de opkomst van de geldeconomie voor het bestuur.
Je kunt uitleggen waarom de paus en vorsten in de late middeleeuwen een conflict hadden met elkaar.
Je kunt beschrijven hoe vorsten probeerden centraal bestuur in te voeren.
Slide 18 - Diapositive
Wat wil je tijdens de laatste les uitgelegd krijgen over alle paragrafen die in de toets komen?
Slide 19 - Question ouverte
Huiswerk
Lees §5.4
4, 7, 8, 9, 10
Slide 20 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
5.4 - Ontstaan van staten
Mai 2022
- Leçon avec
18 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
5.4 Het ontstaan van staten
Juin 2024
- Leçon avec
31 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
M&M - H4 - 4.1 Het ontstaan van steden
Décembre 2024
- Leçon avec
30 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
5.1 - Handel en opkomst van steden
Mars 2023
- Leçon avec
24 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
Memo hoofdstuk 5.3- Nieuwe steden gaan handeldrijven
Février 2023
- Leçon avec
23 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
5.1 - Handel en opkomst van steden
Mars 2024
- Leçon avec
26 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
5.1 - Handel en opkomst van steden
Mars 2024
- Leçon avec
26 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
V1 5.1 - Handel en opkomst van steden
Septembre 2023
- Leçon avec
32 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1