Levenbeschouwing AI

Artificial Intelligence (AI)
gemaakt door Pepijn en Kasper
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 25 min

Éléments de cette leçon

Artificial Intelligence (AI)
gemaakt door Pepijn en Kasper

Slide 1 - Diapositive

Moeten we ons zorgen maken over de invloed van AI op de werkgelegenheid en de mogelijkheid van baanverlies

Slide 2 - Diapositive

Wat denken jullie wat AI is?

Slide 3 - Question ouverte

Wat gaan we leren in deze les
  • Leren wat AI is  en wat het doel ervan is
  • Hoeveel de mens van AI afhankelijk is
  • Hoe AI ons helpt in het dagelijks leven
  • of jullie weleens AI gebruiken 
  • Antwoord geven vanuit 2 ethische visies op de ethische vraag
  • en vanuit 2 invalshoeken antwoord geven op de ethische vraag
  • 2 visies over de ethische vraag?
  • Waarden conflict AI
  • Beantwoorden ethische vraag vanuit jullie blik.

Slide 4 - Diapositive

AI
AI is de mogelijkheid van een machine om mensachtige vaardigheden te vertonen
is de wetenschap die zich bezighoudt met het creëren van een artefact dat een vorm van intelligentie vertoont.

Slide 5 - Diapositive

Waarom eigenlijk AI?
AI word gebruikt om taken te automatiseren, informatie te geven en ons leven een stuk makkelijker te maken.
chat GPT
Siri
Aanbevelingssytemen Netflix

Slide 6 - Diapositive

Welk is een AI?
A
Gezichtsfilters
B
Automatische vertaling
C
Spraakassistenten
D
Voorspellende tekst

Slide 7 - Quiz

Hoe afhankelijk van AI zijn we nou eigenlijk?
Laatste jaren steeds meer in het dagelijkse leven
Communicatie
ook gezondheidszorg


Slide 8 - Diapositive

Hoeveel % van de mobiele telefoon gebruikers gebruikt ook AI?
A
43%
B
100%
C
97%
D
74%

Slide 9 - Quiz

Hebben jullie wel eens AI gebruikt?
ja
nee

Slide 10 - Sondage

AI in het dagelijkse leven
Zonder dat je het door hebt
gezichtsherkenning
aanbevelingssystemen
Zonder dat je het door hebt gebruik je best veel AI in het dagelijksleven

Slide 11 - Diapositive

Moeten we ons zorgen maken over de invloed van AI op de werkgelegenheid en de mogelijkheid van baanverlies?
Volgens ons geen zorgen
opent nieuwe banen
verdwijnen ook nieuwe banen
opent een soort nieuwe generatie/wereld

Slide 12 - Diapositive

Hoe zouden deze visis denken over onze ethische vraag?
Plichtenethiek: Zou AI niet de banen van werknemers mogen oven nemen en we de rechten hebben om ons te beschermen tegen dit verlies. Hiermee houden we rekening met de economische en sociale gevolgen.
Deugdeehtiek: Zouden als werknemers hun banen verliezen we ze een rechtvaardige oplossing moeten aanbieden en het streven naar het ontwikkelen van AI die ethisch verantwoordelijk is voor de waarden van de mens

Slide 13 - Diapositive

2 visies
Christendom: geloven dat technologische ideeen zoals AI moeten worden gebruikt ten diensten en niet ten kosten va n de menselijke waardigheid. AI ontwikkeling en gebruik in overeenstemming moet zijn met de ethische principies zoals elkaar respecteren.
Islam: De Islam heeft geen directe richtlijnen over AI en de ethiek daarover. Maar veel moslims baseren hun ethische beslissingen op principies zoals rechtvaardigheid. AI moet ook de welvaart stimuleren dus mogen ze niet de banen en werkgelegenheden afpakken van de werknemers.

Slide 14 - Diapositive

2 invalshoeken
Economisch: AI kan de productie snelheid verbeteren dus kan dit lijden tot een ongelijkheid tussen AI en mensen. Maar ook kan AI zorgen voor nieuwere creatieve banen. Dit zorgt ervoor voor meer banen en meer werkgelegenheden.
Juridisch: Juridisch gezien moeten we ons vooral zorgen maken over bijvoorbeeld schade die de AI kan maken. Wie is dan  daar aansprakelijk voor en wie moet er gestraft worden.gezienessentieel om de rechten van werknemers te beschermen en een eerlijke en rechtvaardige arbeidsmarkt te bevorderen in een tijdperk van toenemende automatisering en AI.

Slide 15 - Diapositive

Waarden conflicten bij ethiek
Efficiëntie versus gelijkheid: Automatisering met behulp van AI kan leiden tot efficiëntere bedrijfsprocessen, wat gunstig kan zijn voor bedrijven en de economie als geheel. Echter, als deze automatisering leidt tot een grotere inkomensongelijkheid en sociale ongelijkheid, kan dit in conflict komen met het streven naar een rechtvaardige samenleving waar gelijkheid van kansen wordt bevorderd.
AI kan dus handig zijn maar ook wederzijds tegen werken.

Slide 16 - Diapositive

Moeten we ons zorgen maken over de invloed van AI op de werkgelegenheid en de mogelijkheid van baanverlies?

Slide 17 - Question ouverte

Quiz!

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

AI of niet?
A
Ja
B
Nee
C
Ja
D
Nee

Slide 20 - Quiz

Slide 21 - Diapositive

AI of niet
A
Ja
B
Nee
C
Ja
D
Nee

Slide 22 - Quiz

Slide 23 - Diapositive

AI of niet
A
Ja
B
Nee
C
Ja
D
Nee

Slide 24 - Quiz

Slide 25 - Diapositive

AI of niet
A
Ja
B
Nee
C
Ja
D
Nee

Slide 26 - Quiz

Slide 27 - Diapositive

AI of niet
A
Ja
B
Nee
C
Ja
D
Nee

Slide 28 - Quiz

Slide 29 - Diapositive

AI of niet
A
Ja
B
Nee
C
Ja
D
Nee

Slide 30 - Quiz

In deze les

Slide 31 - Diapositive