10/1: analyse recensies

Welkom!
Je mag een ander plekje kiezen

Pak alvast: leesboek en laptop
Laptops blijven dicht
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom!
Je mag een ander plekje kiezen

Pak alvast: leesboek en laptop
Laptops blijven dicht

Slide 1 - Diapositive

Deze les
Opfrissen afspraken + planning
Uitleg recensie
Voorbereiden recensie

Slide 2 - Diapositive

Opfrissen afspraken
De komende tijd letten we goed op 'startklaar zijn voor de les':
  • Jas (en pet) hangt aan de kapstok of zit in de kluis;
  • Je boeken, schrift en pen liggen op tafel;
  • Je chromebook is opgeladen;
  • Je hebt het huiswerk gemaakt. 

Slide 3 - Diapositive

Planning
  • Deze week: voorbereiden recensie (boekopdracht 2)
  • Volgende week: recensie schrijven, start literatuurgeschiedenis en bespreken toets poëzie
  • Vanaf eerste week februari: start tijdschriftproject
  • Toets in de toetsweek: literatuurgeschiedenis renaissance en verlichting

Slide 4 - Diapositive

Boekopdracht 2
  • 3 onderdelen: analyse 3 recensies, kort leesverslag en zelfgeschreven recensie
  1. Ter voorbereiding: analyse van drie recensies van Literom door invullen verwerkingsbladen
  2. Kort leesverslag (samen met verwerking van recensies inleveren via Classroom) 
  3. Recensie schrijven in de les via exam.net

Slide 5 - Diapositive

Analyse van 3 recensies
  • Deze les: verwerkingsbladen invullen per recensie
  • Dit helpt om jouw mening scherper te krijgen/ beter uit te kunnen leggen
  • En je ziet al een paar voorbeeldrecensies

Slide 6 - Diapositive

Wat is een recensie?
  • Een recensie is een beoordeling van een product (in dit geval een boek)
  • Kan betogend zijn
  • Of meer beschouwend

Slide 7 - Diapositive

Waar kan je het boek op beoordelen?
  • Geloofwaardigheid/ realisme - is het voor te stellen?
  • Spanning - zit je op het puntje van je stoel?
  • Beleving - raakt het verhaal je?
  • Interpretatie/ thema - wat is de boodschap?
  • Moraal - denk je na over normen en waarden van het boek?
  • Structuur/ opbouw - wat vind je van de vorm en volgorde?
  • Esthetiek - wat vind je van de stijl en formulering?

Slide 8 - Diapositive

Tekstopbouw algemeen
  • Inleiding:
1: aandacht van de lezer trekken (bijv. actualiteit, voorbeeld, anekdote)
2: onderwerp introduceren
  • Middenstuk:
Verdeeld in alinea's: één deelonderwerp per alinea
  • Slot:
Eén alinea met een korte samenvatting en een conclusie

Slide 9 - Diapositive

Opbouw binnen de tekst
Alinea:
  • Elke tekst is ingedeeld in alinea's.
  • Een goede alinea snijdt maar één deelonderwerp aan.

Kernzin:
  • De zin die het belangrijkste van een alinea weergeeft, noem je de kernzin.
  • De kernzin staat meestal aan het begin of aan het eind van de alinea: de rest van de alinea is een uitwerking (een verduidelijking of toelichting). 
  • Bij langere alinea´s staat de kernzin vaak na een overgangszin. De kernzin is dan de tweede zin van de alinea.

Slide 10 - Diapositive

Onze recensie
  • Minimaal 300 en maximaal 400 woorden
  • Bestaat uit drie onderdelen:
  1. Zakelijke gegevens (titel, schrijver, achtergrondinformatie schrijver en het boek)
  2. Gegevens over de inhoud (korte samenvatting)
  3. Oordeel en drie argumenten
  • O/ V/ G voor het leesdossier (handelingsdeel)

Slide 11 - Diapositive

Hulpmiddelen/ tips
  • Als hulpmiddel mag je een bouwplan maken en dat erbij houden tijdens het schrijven
  • Behoefte aan voorbeeldrecensies van leerlingen?
  • Overige vragen?

Slide 12 - Diapositive

Aan de slag
  • Lees de opdracht zelf nog eens door
  • Vul per recensie de verwerkingsbladen in
  • Optioneel: maak een bouwplan
  • Optioneel: bereid alvast jouw recensie voor

Slide 13 - Diapositive

Vooruitblik
  • Vrijdag in de les: recensie verder voorbereiden
  • Volgende week woensdag in de les: recensie schrijven
  • Meenemen:
    Leesboek
    Laptop
    Boekopdracht voor bouwplan
    Dautzenberg (optioneel)

Slide 14 - Diapositive