4. Pruiken en Revoluties: Napoleon

4. Napoleon
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

4. Napoleon

Slide 1 - Diapositive

Deze les:
  •  Herhaling vorige les (huiswerkvraag)
  • vervolg: Hoe moet het nu verder in Frankrijk
  • een nieuwe leider: Napoleon
  • aan de slag met opdrachten (in lessonUp)
  • oefenen met een paragraaftoets

Slide 2 - Diapositive

Aan het einde van deze les:
... kun je uitleggen hoe de Franse revolutie uitmondde in de terreur.
... kun je uitleggen wie Napoleon was en hoe hij aan de macht kwam.
... heb je zelf onderzocht wat voor veranderingen Napoleon doorvoerde.
... kun je aangeven of je deze veranderingen vindt passen bij de ideeën van de Verlichting

Slide 3 - Diapositive

Huiswerkvraag: Lees het laatste kopje theorie en beschrijf hoe de Revolutie uitmondde in terreur, leg uit of dit past bij de ideeën die bij de Verlichting hoorden.

Slide 4 - Question ouverte

Waren de idealen van de Franse revolutie?

Slide 5 - Carte mentale

Vervolg: 
Revolutie.... en hoe nu verder?

Slide 6 - Diapositive

Frankrijk: Republiek of Koninkrijk?
Koning:
  • neemt verkeerde besluiten
  • probeert te vluchten
  • kunnen we hem nog wel vertrouwen?

Slide 7 - Diapositive

Nieuw regering:
  • leger niet onder controle
  • schatkist nog steeds een probleem
  • Franse edelen zijn gevlucht naar het buitenland, vormen legers en krijgen hulp van andere landen.
  • 1792: oorlog tegen Oostenrijk en Pruisen, nederlaag op nederlaag voor Frankrijk.
  • Koning krijgt de schuld en wordt onthoofd. 

Slide 8 - Diapositive

Marie Antoinette
Lodewijk XVI

Slide 9 - Diapositive

Is het helemaal reëel om de koning en zijn vrouw overal de schuld van te geven? Leg je antwoord uit

Slide 10 - Question ouverte

Spanningen:
  • radicale voorstanders van de Republiek
    vertrouwen de gematigdere groepen niet.
  • terreur: vele mensen gedood onder de
    guillotine
  • juli 1794: Robespierre (leider van de radicalen) zelf onder de guillotine, mensen zijn het moorden zat. 

Slide 11 - Diapositive

Dit weet ik al over Napoleon

Slide 12 - Carte mentale

Napoleon:
  • afkomst: verarmde adellijke familie uit Corsica
  • kundig legeraanvoerder
  • maakt gebruik van de nieuwe regel van de Revolutie: niet je afkomst maar je kundigheid bepaald of je carrière kunt maken.
  • voor de revolutie zou hij geen kans gehad hebben. 

Slide 13 - Diapositive

Napoleon:
  • Regering na de terreur was niet populair
  • oorlog gaat beter, wel veel corruptie
  • schatten vs enorme armoede
  • Fransen zien Napoleon als een sterke man die orde op zaken kan stellen.
  • 1799: staatsgreep: Napoleon grijpt de macht en er komt een nieuwe grondwet. 

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Aan de slag:
  • Maak de vragen op de volgende Dia's (haal de antwoorden uit je boek, paragraaf 4.5 laatste 2 kopjes)
  •  werk je bookcreator bij
  • maak de paragraaftoets in Teams

Slide 16 - Diapositive

1. Welke veranderingen voerde Napoleon door?

Slide 17 - Question ouverte

2. Passen deze veranderingen bij de ideeën van de Verlichting? Welke wel en welke niet, leg je antwoord uit.

Slide 18 - Question ouverte

3. Past deze afbeelding bij de ideeën van de Verlichting en de Revolutie? Leg je antwoord uit.

Slide 19 - Question ouverte

4. Wat beleef er over van de idealen van de Franse revolutie?

Slide 20 - Question ouverte