5V H10.4 overgewicht en vet eten

H11 voeding en vertering
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

H11 voeding en vertering

Slide 1 - Diapositive

11.4 Vetten verteren en verwerken
10. Je beschrijft de vertering van vetten door lipase en de bijdrage van gal daaraan.
11. Je beschrijft de bouw van de lever en de aan- en afvoer van stoffen.

Slide 2 - Diapositive

succescriteria
  • je kunt de definitie van de volgende begrippen uitleggen: glycerol, vetzuren, lipase, hydrofoob, apolair, polair, monoglyceriden, gal, galblaas, galzouten, micel, emulgeren, galkleurstof (bilirubine), leverslagader, poortader, leverlobjes, sinusoïden, leverader
  • je kunt de de leerdoelen aan een ander uitleggen
  • je kunt de (examen)vragen over dit onderwerp goed (bijna foutloos) maken
  • je weet welke binas-tabellen bij het onderwerp horen en informatie uit deze tabellen halen en gebruiken

Slide 3 - Diapositive

leerdoel 10
Je beschrijft de vertering van vetten door lipase en de bijdrage van gal daaraan.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

vetten
apolair/ hydrofoob (waterafstotend)

een glycerolgroep met 1, 2 of 3 vetzuurketens:
monoglyceriden
diglyceriden
triglyceriden

vetzuurketens met (onverzadigd/ vloeibare vetten) of zonder dubbele bindingen (verzadigd/ harde vetten) 

Slide 6 - Diapositive

gal
Zonder gal kan lipase (uit alvleessap) lastig vetten verteren.
Bevat galzure zouten en bilirubine.

galzure zouten
- afbraakproduct van cholesterol
- gevormd in de lever
- polair en apolair deel
- vormt micellen met vetdruppels (emulsie)
- opppervlaktevergroting


Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

bilirubine
afbraakproduct van hemoglobine

wordt in de darmen omgezet tot een bruine kleurstof


Slide 9 - Diapositive

aan de slag
1. maak een begrippenlijst
2. bekijk de animaties op de volgende dia's
3. maken en nakijken opdrachten 10.4


Controleer of je alle leerdoelen beheerst/ aan alle succescriteria voldoet. Zo niet: opnieuw door de stof/ opdrachten maken/ hulp vragen. 

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Lien

Slide 12 - Lien

Slide 13 - Lien