Herhaling blok 5. Weten jullie het nog?

Wat doen we vandaag?
-We herhalen de belangrijkste punten van blok 5.
-We lezen samen een overtuigende tekst.
-Kahoot!
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Wat doen we vandaag?
-We herhalen de belangrijkste punten van blok 5.
-We lezen samen een overtuigende tekst.
-Kahoot!

Slide 1 - Diapositive

Wat hebben we dit blok (5) ook alweer behandeld?
1. Fictie: spanning en rijm

2. Grammatica: bijvoeglijk naamwoord en voorzetsels

3. Spelling: bezitsvorm en getallen

4. Lezen: Kernzin en het tekstdoel 'overtuigen'


Slide 2 - Diapositive

Spanning
De hoofdpersoon is in gevaar.
Het verhaal speelt zich af op een bijzondere plek.
Er is een geheim of een raadsel.
Uitstel: de schrijver laat je in spanning wachten.

Slide 3 - Diapositive

Bijvoeglijk naamwoord
Het bijvoeglijk naamwoord zegt altijd iets over een zelfstandig naamwoord:
De mooie ketting
De leren jas
De lieve kat

Het wordt bijgevoegd aan een zelfstandig naamwoord.

Slide 4 - Diapositive

Voorzetsel
Voorzetsels zeggen iets over het zelfstandig naamwoord.
De meeste voorzetsels kun je invullen op de puntjes van een van de volgende woordgroepen ‘... de kamer’, ‘... het feest’ of ‘... het bureau’.

IN de kamer, BIJ het feest, OP het bureau. Als geheugensteuntje kan je altijd aanhouden dat 'de kast' erachter moet kunnen staan.

Slide 5 - Diapositive

Wijs de voorzetsels aan.
A
Naar, met, tegen, onder, boven, zonder
B
De, het, een
C
In, voor, op, uit, tegenover
D
Lieve, mooie, rode, groene

Slide 6 - Quiz

Voltooid deelwoord als bijv. nw.
Een voltooid deelwoord kan ook een bijvoeglijk naamwoord zijn:

De hond is uitgelaten -> De uitgelaten hond.
De scheidsrechter bestrafte de voetballer. -> De bestrafte voetballer.
De band moest opgepompt worden. -> De opgepompte band.

Je schrijft dit zoals je het hoort, en altijd zo kort mogelijk:
De vergro(t)e beelden, de gere(dd)e zeehond

Slide 7 - Diapositive

Kiest de juist gespelde bezitsvorm
A
Mijn moeders auto
B
Mijn moeder's auto
C
Silvia's nieuwe recept
D
Silvias nieuwe recept

Slide 8 - Quiz

Bezitsvorm
Mijn zusjes kleren
Mijn opa's schuurtje
Niels' nieuwe fiets

Slide 9 - Diapositive

Getallen
In teksten maken we zoveel mogelijk gebruik van vol uitgeschreven cijfers, tenzij dit het voor de lezer onduidelijk maakt.
Tot het getal twintig (20) schrijven we over het algemeen voluit, maar ook hele getallen zoals vijftig, honderd, duizend en een miljoen. Als het woord maar niet te lang wordt.

We schrijven natuurlijk niet vierhonderdéénenzestigduizend in plaats van 461.000. Dit is niet duidelijk.

Maar: Maten, gewichten, recepten en bijvoorbeeld handleidingen maken wel gebruik van cijfers. Dat is duidelijker. (50 gram suiker, 150 cc motor, 2 theelepels honing, 20 cc morfine)

Slide 10 - Diapositive

Kernzin
De zin uit een stuk tekst (alinea) die het meest aangeeft waar de tekst over gaat. Vaak de eerste zin, maar dat hoeft niet.

Slide 11 - Diapositive

Overtuigende tekst
In een overtuigende tekst wil de schrijver jou overtuigen van zijn mening. Het doel van de tekst is dus dat je de mening aanneemt van de schrijver. Hiervoor gebruikt de schrijver argumenten waarmee hij zijn mening onderbouwt.

Recensie over de film Angry Birds 2

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive