4h-Literatur 1933-1945-Teil3-Exil-Widerstand

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4-6

Leerdoelen voor het maken van het SE 

(zie SE-reader): 

1) ik ken de hoofdstromingen uit de Duitse literatuur in de tijd van het Nationaalsocialisme ('33-'45) en kan over de boekenverbranding vertellen

2) ik weet wat de "Hitlerjugend" was

3) ik weet wie bij de "Die weiße Rose" hoorde en wat de leden van deze verzetsgroep deden

4) ik weet wat de "Trümmerliteratur" was en kan kenmerken noemen

5) ik kan korte Duitse literaire teksten uit de tijd van 1933-1945 en uit de "Nachkriegszeit" verklaren

6) ik kan vragen beantwoorden over de film "Sophie Scholl"

4 Hauptströmungen 1933-1945

1. Blubo-Literatur (Blut – und Boden): verheerlijking Germaanse ras, Duitsland (vaderland), Hitler

2. Exilliteratur: literatuur geschreven in het buitenland door gevluchte schrijvers

3. Innere Emigration: vluchten in het zwijgen of kritiek leveren ‘tussen de regels door’

4. Antifa (Antifaschistische Widerstandsliteratur

www.sofatutor.com

Hast du das Lernziel errreicht?
- ik ken de hoofdstromingen uit de Duitse literatuur in de tijd van het Nationaalsocialisme ('33-'45) en kan over de boekenverbranding vertellen
-

😒🙁😐🙂😃

Hast du das Lernziel errreicht?
- ik kan korte Duitse literaire teksten uit de tijd van 1933-1945 verklaren

😒🙁😐🙂😃

Diese Fragen habe ich noch: