Module 1 - Persoonlijke Ontwikkeling - Week 2 - Feedback
1 / 18
La durée de la leçon est: 80 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 5 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat weten jullie over feedback?
Slide 6 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 7 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 8 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 9 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 10 - Diapositive
oefen met studenten door een casus te geven en laat ze deze blokjes afgaan en daarmee een mooie ''feedback zin' te maken.
Voorbeeld: een collega zit op zijn telefoon tijdens het gezamenlijk helpen van een zorgvrager.
Voorbeeld: een collega scheld met woorden die jij niet prettig vind.
voorbeeld: een collega kwam niet opdagen tijdens een afspraak
Voorbeeld: een collega zit op zijn telefoon tijdens het gezamenlijk helpen van een zorgvrager.
Voorbeeld: een collega scheld met woorden die jij niet prettig vind.
voorbeeld: een collega kwam niet opdagen tijdens een afspraak
Slide 11 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 12 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 13 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 14 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 15 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 16 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 17 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 18 - Diapositive
Elke les houdt de student bij wat de les hem of haar heeft gebracht/inzichten etc. Waarom? Dit heeft de student nodig voor zijn of haar eindpresentatie. Het is handig als de student hier een eigen logboek van bij houdt om de presentatie in week 10 makkelijk te kunnen vullen.
