Leren reflecteren

Leren reflecteren
1 / 40
suivant
Slide 1: Diapositive
OpvoedkundeSecundair onderwijs

Cette leçon contient 40 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Leren reflecteren

Slide 1 - Diapositive

Wat is REFLECTEREN
volgens jou?

Slide 2 - Carte mentale

Definitie Reflecteren
Het is een gestructureerde manier om:
1) ervaringen te begrijpen
2) ervaringen te analyseren
3) er betekenis aan te geven

Slide 3 - Diapositive

Definitie Reflecteren

Reflectie is het cognitieve proces waarbij ervaringen worden omgezet in betekenis. 

Ervaringen -> betekenis

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Bekijk het filmpje op de volgende slide over reflecteren

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Slide 8 - Diapositive

STAP 0: ervaring opdoen

Doe een ervaring op
(vb. een presentatie doen, stage doen, een groepswerk, ...)

Start met reflecteren! 

Slide 9 - Diapositive

Over welke situatie ga jij reflecteren?

Slide 10 - Question ouverte

STAP 1: bedenk met wie je gaat reflecteren

- Alleen
- Met anderen -> Dit heeft het voordeel dat je een andere kijk krijgt op de situatie

Slide 11 - Diapositive

Ga jij alleen of met anderen reflecteren?

Slide 12 - Question ouverte

STAP 2: 
kijk terug op de situatie

- wat is er gebeurd?
- welke feiten kan je vast stellen?

Tip:
- probeer objectief te zijn en écht te kijken naar de situatie
- probeer je gevoel even uit te schakelen

Slide 13 - Diapositive

Neem een blad papier &
Schrijf op wat er gebeurd is.

Stel jezelf hierbij de volgende vragen:

- wie was erbij?
- wat deed ik?
- wat deed ik niet?
- wat deden de anderen?
- hoe reageerde iemand?
- wat was mijn taak?
- wat was het resultaat?
- ...

Slide 14 - Diapositive

STAP 3: bekijk wat goed ging
- wat ging er goed?
- waar had je een goed gevoel bij?
- Onthoud deze dingen voor volgende keer!

Slide 15 - Diapositive

Wat ging er goed?
vul in!

Slide 16 - Carte mentale

STAP 4: bekijk wat er niet goed ging
- wat ging er niet goed?
- waar had je geen goed gevoel bij?
- wat was het resultaat?
- hoe heb je het aangepakt?

Tip: Durf eerlijk te zijn tegen jezelf, daar leer je meer uit.
Het proces bekijken is belangrijker dan het resultaat!

Slide 17 - Diapositive

Wat ging er minder goed?
Zoek een afbeelding die erbij past

Slide 18 - Question ouverte

Slide 19 - Diapositive

STAP 5: 
bedenk verbeterpunten

- Hoe kan je het anders doen?
- Wat kan je veranderen?
- Hoe kan het beter gaan?

Tip: als je dit moeilijk vind, vraag het dan ook eens aan anderen. Zij kunnen een nieuwe kijk op de situatie geven.

Slide 20 - Diapositive

Kan jij iets bedenken om de situatie te verbeteren? Is dit moeilijk of gemakkelijk?
😒🙁😐🙂😃

Slide 21 - Sondage

STAP 6: oefen in de praktijk!
Neem je reflectie mee in een volgende situatie.

Wat goed ging behoud je
Wat minder goed ging kan je veranderen
Let op het verschil in de oude en nieuwe situatie!

Slide 22 - Diapositive

Wat moet je zeker doen na stap 6? Kies het meest juiste antwoord
A
een conclusie trekken
B
blijven oefenen
C
opnieuw reflecteren
D
niets, het is goed zo

Slide 23 - Quiz

STAP 7: opnieuw reflecteren

Slide 24 - Diapositive

Zo is de cirkel rond!
Deze cirkel van Korthagen, 
vat de stappen samen. 

Dit is een goed hulpmiddel om 
te leren reflecteren.

Slide 25 - Diapositive

Heb je nog vragen over reflecteren?
Stel ze hier!!!

Slide 26 - Question ouverte

Op de volgende slide,
kan je een voorbeeld bekijken van een reflectie

Slide 27 - Diapositive

0

Slide 28 - Vidéo

En nu oefenen maar!
Reflecteren kan je alleen leren door het te doen!

Slide 29 - Diapositive

Reflecteren hoeft niet persé over een negatieve ervaring te gaan! Je kan over alles reflecteren en dus ook leuke dingen!

Slide 30 - Diapositive

Reflecteer nu over een situatie die je thuis hebt meegemaakt. (zoek het niet te ver!)
Overloop de stappen en schrijf op.

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Reflecteer nu over een situatie die je op school hebt meegemaakt. (zoek het niet te ver!)
Overloop de stappen en schrijf op.

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Diapositive

Je bent goed bezig!

Hier nog enkele vragen die kunnen helpen:
Wat gebeurde er?
Wie waren betrokken?
Wat deed je?
Hoe deed je dat?
Hoe slaagde je er in dit succesvol te doen?
Welke talenten heb je laten zien?
Wat waren je gedachten in deze situatie?

Slide 35 - Diapositive

Je bent goed bezig!

Welke waarden waren aan de orde in deze situatie?
Wat maakte het goed of succesvol?
Wat maakte het belangrijk voor jou?
Wat maakt jou enthousiast over deze situatie?
Hoe kijk je naar jezelf in deze situatie
Wil je dit meer doen? Waarom?
Wat is belangrijk voor jou?
....

Slide 36 - Diapositive

Extra hulpje:

Gebruik volgend stappenplan,
dit is een samenvatting van de les.

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Diapositive

Wat vind jij van reflecteren?
Oh, ik doe het al heel mijn leven
Moeilijk seg!
een opgave: Moet dat echt?
een confrontatie met mezelf
heel zinvol!

Slide 39 - Sondage

Conclusie:
Reflecteren leren
&
leren  =  reflecteren

Slide 40 - Diapositive