‹Revenir à la recherche

les 1 JRB Economisch bekeken - H3.1 Werk over en tekort


  •  .....
  • iPad op tafel;
  • boek op tafel;
  • pen op tafel
  • rekenmachine op tafel.
  • en log je in op lesson -up bij de les van vandaag
Voor dat de les begint leg je je
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 4

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon


  •  .....
  • iPad op tafel;
  • boek op tafel;
  • pen op tafel
  • rekenmachine op tafel.
  • en log je in op lesson -up bij de les van vandaag
Voor dat de les begint leg je je

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Werkloos (K) 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  1. Werk over en tekort (K1), Een ruime arbeidsmarkt (K2) 
  2. De concurrentiepositie (K3) 
  3. De conjuctuur (K4), Meer kans op werk (K5)
  4. De overheid grijpt in (K6) 
  5. Kansrijk en Kansarm (K7), rekentrainer
Planning van hoofdstuk 3 (K) - Boek 4A

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



3.1 Werk over en tekort 


Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het eind van deze paragraaf kun je:
  • uitleggen hoe de werking is van vraag en aanbod op de arbeidsmarkt.
  • verschillende oorzaken van werkloosheid noemen en uitleggen.
Wat gaan we leren?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • De arbeidsmarkt is het
     aanbod van arbeid
     (werklozen- en
     werkzoekenden) en de
     vraag naar arbeid (vacatures)
     bij elkaar.
Arbeidsmarkt

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Werkgelegenheid zijn alle
     bezette en onbezette
     arbeidsplaatsen samen.
  • Een vacature is niets meer
     dan een onbezette
     arbeidsplaats.
Werkgelegenheid

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werklozen

Iedereen tussen 15 en 75 jaar die betaald werk doet of ernaar op zoek is.


Werkzame   beroepsbevolking:
Deel van de beroepsbevolking die werkt
Beroepsbevolking

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Hoe groot is de groep
     werkenden en
     werkzoekenden
     zonder baan bij
     elkaar?
Vraag

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

krappe arbeidsmarkt
Er is sprake van een krappe arbeidsmarkt wanneer de vraag naar arbeid groter is dan het aanbod. Er zijn dus meer bedrijven/ werkgevers opzoek naar arbeiders dan dat er tot de beroepsbevolking hoort. Hierdoor zijn er weinig werklozen en vele openstaande vacatures. 
ruime arbeidsmarkt
Bij een ruime arbeidsmarkt is, in tegenstelling tot een krappe arbeidsmarkt, het aanbod van arbeid groter dan de vraag naar arbeid. In deze situatie behoren er meer mensen tot de beroepsbevolking dan dat er beschikbare banen zijn. In dit geval is er een relatief hoge werkloosheid. Mensen hebben moeite bij het vinden van een baan en bedrijven/werkgevers hebben een ruime keuzen in het vinden van geschikt personeel.
Vraag en aanbod op de arbeidsmarkt

Slide 11 - Diapositive

krappe arbeidsmarkt:
De arbeidsmarkt reageert dus op de hoeveelheid vraag naar arbeiders en de hoeveelheid aanbieders van arbeid. De hoeveelheid van schaarste in verhouding van vraag en aanbod op de arbeidsmarkt wordt aangegeven met een krappe of ruime arbeidsmarkt.

Er is sprake van een krappe arbeidsmarkt wanneer de vraag naar arbeid groter is dan het aanbod. Er zijn dus meer bedrijven/ werkgevers opzoek naar arbeiders dan dat er tot de beroepsbevolking hoort. Hierdoor zijn er weinig werklozen en vele openstaande vacatures.
Dat wil in dit geval niet zeggen dat er geen werklozen zijn. Werkgevers hebben op een krappe arbeidsmarkt moeite met goed opgeleid personeel te vinden voor hun vacature. Het gevolg van een krappe arbeidsmarkt is dat de lonen relatief stijgen. Dit komt door de onderhandelingspositief van vakbonden bij cao-besprekingen.

ruime arbeidsmarkt:
Bij een ruime arbeidsmarkt is, in tegenstelling tot een krappe arbeidsmarkt, het aanbod van arbeid groter dan de vraag naar arbeid. In deze situatie behoren er meer mensen tot de beroepsbevolking dan dat er beschikbare banen zijn. In dit geval is er een relatief hoge werkloosheid. Mensen hebben moeite bij het vinden van een baan en bedrijven/werkgevers hebben een ruime keuzen in het vinden van geschikt personeel.
Bij zowel een krappe- als ruime arbeidsmarkt zal de situatie niet snel plaatsvinden over de gehele arbeidsmarkt. Arbeid is een heterogeen product, wat inhoudt dat arbeid uit vele -min of meer- gescheiden deelmarkten bestaat. Als er sprake is van een krappe of ruime arbeidsmarkt, vindt de situatie plaats in een of meerdere sectoren en niet direct in alle sectoren.

Krappe en ruime arbeidsmarkt

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Geregistreerd werkloos betekent dat je na het werkloos worden ingeschreven staat bij het UWV.
    geregistreerd werkloos.
  • UWV kijkt of je recht hebt op een  
     uitkering en helpt bij het zoeken
     naar een baan
  • Verborgen werkloosheid zijn
     werklozen die niet zijn ingeschreven
     bij het UWV.
Ontslagen en nu dan?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Conjuncturele werkloosheid
  • Structurele werkloosheid
  • Seizoenswerkloosheid
  • Frictiewerkloosheid
  • Regionale werkloosheid

Soorten werkloosheid

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

  • In de economie zijn er goede en slechte periodes.
     Deze schommelingen noem je conjunctuur.
  • Deze zijn meestal tijdelijk en verdwijnen als het beter gaat met de economie


Conjuncturele werkloosheid

Conjucturele werkloosheid

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

VRAGEN?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

OPDRACHTEN
  • Kader: Maak de opgaven van paragraaf 1 en 2
     bladzijde 76 t/m 83 van werkboek 4A! 
  • Klaar? Dan heb je geen huiswerk voor de volgende les!






timer
7:00
Rood = Zelfstandig en stil werken. 
Geel = Fluisteren en overleggen toegestaan
Groen = Praten

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

EXAMENOPGAVE
timer
2:00

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk voor de volgende les:
  • Kader: Maak de opgaven van paragraaf 1 en 2 bladzijde 76 t/m 83 van werkboek 4A!

Huiswerk

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig aan het werk 
timer
15:00
Opdracht:  
Maak nu zelfstandig vanaf bladzijde vanaf bladzijde 76 opdracht 1 tot en met 5, 9, 10, 
vanaf bladzijde 80 opdracht 1 tot en met 5, 9, 11 en 13
 Schrijf de volledige antwoorden in je boek, inclusief formule bij een berekening!
Hulp nodig? In deze volgorde: 
1. Boek
2. Klasgenoot
3. Docent
Je krijgt 15 minuten de tijd
Klaar? 
Lees de blauwe stukjes nog eens door. 
Daarna help je een klasgenoot.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Check

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Iemand die werk zoekt...
A
Krijgt een uitkering
B
Vraagt arbeid
C
Geen van beiden
D
Biedt arbeid aan

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkgelegenheid is de
A
alle banen die nog vrij zijn
B
Alle banen die al bezet zijn
C
Alle banen die vrij zijn + alle banen die al bezet zijn
D
Alle mensen die willen werken

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een werkgever biedt iemand een baan aan die op zoek is. De werkgever is onderdeel van ...
A
het aanbod van arbeid
B
de vraag naar arbeid
C
geen van beiden
D
deels vraag deels aanbod

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het totale aanbod van arbeid is
A
Alle mensen die werken
B
Alle mensen die werken + alle mensen die werk zoeken
C
Alle mensen die werk zoeken
D
Alle bedrijven die werk aanbieden

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten maken
  • In tweetallen
  • Zachtjes overleggen
  • opdracht 1 en 2 op bladzijde 76

  • 7 minuten de tijd
  • Klaar? --> verder met de andere opgave van 3.1



timer
7:00

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten maken
  • In tweetallen
  • Zachtjes overleggen
  • opdracht  3  en 4 op blz 76

  • 7 minuten de tijd
  • Klaar? --> verder met de andere opgave van 3.1



timer
7:00

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedankt en fijne dag!

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Krappe of ruime arbeidsmarkt?

- Leçon avec 30 diapositives par Economics
EconomieMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 3,4
economie voor vmboeconomie voor vmbo

Werkloosheid

- Leçon avec 39 diapositives par Economics
EconomieMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 3,4
economie voor vmboeconomie voor vmbo

Economisch bekeken - H3.1 Werk over en tekort, H2.3 Een ruime arbeidsmarkt (K) en H3.1 Structurele w

- Leçon avec 20 diapositives
EconomieMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 4

Economisch bekeken - H3.1 Werk over en tekort, H2.3 Een ruime arbeidsmarkt (K) en H3.1 Structurele w

- Leçon avec 20 diapositives
EconomieMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 4

Economisch bekeken - H3.1 Werk over en tekort, H2.3 Een ruime arbeidsmarkt (K) en H3.1 Structurele w

- Leçon avec 14 diapositives
EconomieMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 4

2.5 De arbeidsmarkt

- Leçon avec 16 diapositives
EconomieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 4

4.3 Is het druk op de arbeidsmarkt?

- Leçon avec 28 diapositives
EconomieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

§3.1

- Leçon avec 17 diapositives
EconomieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4