240314 wwspelling §12 + plan je reis hoofdstuk 2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1,2

Welkom M1f!

Deze spullen heb ik nodig:

• leesboek
• werkboek
• schrift
• pen
• iPad

Wat gaan we doen?

1. Vrij lezen (10 min)
2. Stappenplan > een paar oefeningen (10 min)
   
3. Uitleg voltooid deelwoord (5 min)
4. Zelfstandig werken (15 min)
5. Exit-ticket (heb je het leerdoel behaald?) (5 min)
   
6. Plan je reis > start hoofdstuk 2 (20 min)

Toets werkwoordspelling

Dinsdag 26 maart

Stappenplan

Vul de juiste werkwoordsvorm in:

1. Vorige week ...... (worden) mijn broer en zus 15 jaar.
   
   
2. De kast .... (worden) volgende week gemaakt.
   
   
3. ......(worden) jouw tafel morgen gemaakt?

Wat gaan we doen?

1. Vrij lezen (10 min)
2. Stappenplan > een paar oefeningen (10 min)
   
3. Uitleg voltooid deelwoord (5 min)
4. Zelfstandig werken (15 min)
5. Exit-ticket (heb je het leerdoel behaald?) (5 min)
   
6. Plan je reis > start hoofdstuk 2 (20 min)

Leerdoel

Ik kan het voltooid deelwoord  spellen.

Schrijf een zin met daarin een voltooid deelwoord.

Voltooid deelwoord

De gebeurtenis is afgerond.

Er staat een vorm van hebben, zijn of worden in de zin + een ander werkwoord. Dat andere werkwoord is het voltooid deelwoord.

Ik heb een boterham gegeten.

Even oefenen

Schrijf de werkwoorden uit de zinnen op. Zet erbij of het de persoonsvorm is (pv) of een voltooid deelwoord (vd) of een andere vorm (av).

1. Ik eet graag appels.
2. Wij zijn gisteren 13 geworden.
3. Wil jij liever politieagent of brandweerman worden?
4. Deze chocoladereep is gevuld met pinda's.

Voltooid deelwoord

Sterke werkwoorden

Vaak met 

ge-   ervoor

-en   aan het eind

Eten - at - gegeten

Lopen - liep - gelopen

Zwakke werkwoorden

Voltooid deelwoord

Sterke werkwoorden

Vaak met 

ge-   ervoor

-en   aan het eind

Eten - at - gegeten

Lopen - liep - gelopen

Zwakke werkwoorden

Ge-          ervoor

-d of -t   aan het eind

1. Verlengproef > maak het werkwoord langer: gebeurde
2. 't x-kofschip > hetzelfde als verleden tijd: gebeur + d

Masha en ik zijn het huis uit ..... (vluchten, vd)

Hoe oud is hij ...... (worden, vd)?

Ik heb er niet aan .... (denken) om mijn tas mee tenemen.

Oefenen spelling §12

Opdracht:  Maak in je werkboek/schrift

Spelling §11 (blz. 242) opdracht 2 t/m 5

Met een aantal leerlingen maak ik opdracht 2 samen.

Hoe: Bekijk het stoplicht: je werkt alleen of in tweetallen

Nodig: Werkboek/schrift + pen

Klaar:  Oefen op je iPad: www.spellingoefenen.nl > werkwoordspelling > voltooid deelwoord

Wat gaan we doen?

1. Vrij lezen (10 min)
2. Stappenplan > een paar oefeningen (10 min)
   
3. Uitleg voltooid deelwoord (5 min)
4. Zelfstandig werken (15 min)
5. Exit-ticket (heb je het leerdoel behaald?) (5 min)
   
6. Plan je reis > start hoofdstuk 2 (20 min)

Exit-ticket

Hoe weet ik of ik een voltooid deelwoord met -en, -d of -t aan het eind schrijf?

Pauze

Plan je reis - les 3 - hoofdstuk 2

Opdracht: 

Werk verder aan Plan je reis.

1.  Je inleiding + hoofdstuk 1 (algemene informatie) zijn af.
2. Start met hoofdstuk 2
3. Heb je je word-bestand nog niet met mij gedeeld? Doe dat dan alsnog!
   
   Let op dat je elk hoofdstuk op een nieuwe bladzijde begint.
   Gebruik kopjes (dikgedrukt) om een nieuw hoofdstuk te benoemen.

Klaar? Ga verder met hoofdstuk 3.

Plan je reis

Beoordeling

Inleverdatum: dinsdag 16 april 

Volgende les

Vooruitblik:

• Werkwoordspelling > Onregelmatige werkwoorden (de uitzonderingen)
• Plan je reis > hoofdstuk 2

Huiswerk:

• Werkwoordspelling §12 (blz. 246) opdracht 2 t/m 5