Intro leerjaar 2023 2024

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Introductie

Welkom V4

Je hebt bij mij altijd je laptop nodig!

Orden je spullen!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

->Op je laptop een map met alles wat bij Nederlands hoort. 

->Je hebt verder een schrift of tab voor Nederlands  

-> Maak een woordenlijst

Terugblik-opdracht

Leerdoelen

1. Je weet wat je dit jaar gaat doen
2. Je weet wat er gebeurt in een communicatieproces
3. Je kent de factoren die helpen een boodschap over te brengen
4. Je kunt aanwijzen hoe ruis ontstaat.

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Leerdoelen

1. R
2. T1
3. T2
4. I

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Opdracht

Wat valt je op in het jaarprogramma op de volgende slide?

Programma 2023 2024

Programma deze periode

In de les: Module leesvaardigheid Kern

Module literatuur

Numo doe je zelfstandig, elke week een uur. Je rapportcijfer is op basis van de groei die wordt gemeten.

Je leest elke periode weer een boek.

Het communicatieproces 

Communicatie is een proces met 

een zender, een boodschap en 

een ontvanger.

Pas als de boodschap is 

gedecodeerd door de 

ontvanger is de communi-

catie geslaagd.

Ruis of storende factoren

Fysieke ruis -> Omgevingsfactoren verstoren het geluid, bijvoorbeeld ruis op de telefoonlijn.

Psychologische of innerlijke ruis -> verstoring door verwachtingen en ideeën over de ander of door je stemming. Grapje van klasgenoot valt slecht als je slecht hebt geslapen.

Semantische ruis -> als je de taal van de ander niet begrijpt, 

Bijvoorbeeld: een patiënt die niet begrijpt wat de arts met al die medische termen bedoelt.

Ook gebaren kunnen misverstanden geven. Twee vingers omhoog (bij ons peace) is in Australië een belediging.

In een tekst over vliegschaamte wordt The lonely planet genoemd. Jij weet niet dat dit een reisgids is. Wat voor ruis ontstaat er?

1. a. Innerlijke ruis
2. b.Semantische ruis
3. c. Fysieke ruis
4. d.

Noem andere voorbeelden van fysieke ruis en innerlijke ruis.

   Wat is van invloed op de boodschap?

1. Referentiekader van het publiek
2. Communicatiemiddelen (lichaam, stem, zintuigen, woorden, beeld, geluid
3.  Verbale versus non verbale communicatiemiddelen
   
4. Medium (e-mail, tijdschrift, whatsapp, speech …)
   
5. Communicatiedoel (activeren, amuseren, overtuigen, informeren, instruëren, opiniëren)
   
6. Context: tijd, plaats, situatie

Referentiekader

Hoe je kijkt en oordeelt wordt bepaald door je referentiekader

Alles wat je bezit aan kennis, ervaringen, normen, waarden en gewoonten

= bril waardoor je kijkt

Waarneming is selectief

referentiekader

Referentiekader

Gedicht van Cees Buddingh 

Wat mis je in je referentiekader als je dit leest?

Wat gebeurt er in dit filmpje in de zin van ruis?

Wat valt je op aan de non verbale communicatie?

Aan de slag

Maak vraag 1 tm 7 uit je werkboek

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen