lesdag 12 Beleving en Welbevining

lesdag 12 Beleving, Welbevinding,
En kwaliteit van leven
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
GezondheidskundePraktijkonderwijsMBOLeerjaar 3

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

lesdag 12 Beleving, Welbevinding,
En kwaliteit van leven

Slide 1 - Diapositive

opdrachten
Hoe gaat het met de opdrachten

Opm: hoofd en bijzaken 

Slide 2 - Diapositive

opdracht observeren/rapporteren( 30 min)
Observeer en maak een verslag van het volgende filmpje. 
Beschrijf hetgeen je hebt gezien in maximaal 10 regels.
Dit maakt dat je goed moet observeren maar ook hoofd en bijzaken leren onderscheiden

Hierna volgt de vervolg opdracht 



Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

vervolg opdracht
Je geeft je verslag aan degene die 3 plaatsen aan de linkerkant naast je zit 
Deze persoon leest je verslag goed door en geeft aan wat is subjectie en objectieve observatie.
Wat mis je en wat had die persoon eventueel weg kunnen laten.
Beschrijf dit onderaan het papier zodat je collega deelnemer hier iets mee kan.

Slide 5 - Diapositive

Wat is voor jou welzijn, wat versta jij hieronder?

Slide 6 - Carte mentale

De theorie: Welzijn
Welzijn kan worden omschreven als een gevoel van welbevinden ook wel eens omschreven als geluk.
Met welzijn wordt bedoeld dat het zowel lichamelijk, geestelijk als sociaal goed gaat met een persoon. 

Slide 7 - Diapositive

Het welzijn van onze bewoners
Hoe kun je methodisch achterhalen en vastleggen wat bijdraagt aan het welbevinden van jouw bewoner of wat het leefplezier juist belemmert? Er zijn hulpmiddelen om een goed gesprek over welbevinden te voeren op basis van de Groninger Wellbeing Indicator (GWI).
Ook met mensen met dementie!


Slide 8 - Diapositive

opdracht
In groepjes van 4 ga je naar onderstaande site. Je leest de info over de GWI en je beschrijft in het kort wat het inhoudt. Je maakt een vertaling hoe je deze kan inzetten op je werk. Wat gebruik je al of wat kan je gaan inzetten en waarom? 
Zorg dat je dit kan terug koppelen in de groep.

https://www.waardigheidentrots.nl/tools/methode-goed-gesprek-welbevinden/ 

Slide 9 - Diapositive



Wat zijn nog meer hulpmiddelen? Welke ken je en gebruik je misschien ook?

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

De presentie benadering
Theorie: De presentiebenadering is gericht op het onwikkelen van een relatie tussen cliënten en hulpverleners. Met de presentiebenadering kun je als begeleider samen met andere hulpverleners en cliënten zorg afstemmen en laten aansluiten bij de zorgvraag van cliënten

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

ouder en bewegen
Wat is het belang van bewegen? 
Beweeg richtlijn
Opdracht om mee te nemen naar de praktijk

Slide 14 - Diapositive

Hoeveel is de beweeg norm voor
ouderen?

Slide 15 - Carte mentale

De beweegnorm
de beweegnorm voor ouderen:
minstens 150 minuten per week aan matig intensieve inspanning, verspreid over meerdere dagen.
minstens 2x per week bot- en spierversterkende activiteiten.
Voor ouderen gecombineerd met balans oefeningen

Slide 16 - Diapositive

opdracht bewegen
in groepjes van 4.
iedere groep maakt 4 bewegingsoefeningen voor ouderen.
Denk aan wat je hebt gehoord .
Kijk ook eens in de beweeggids voor ouderen.
zorg dat je de oefeningen kunt voordoen, we gaan samen in beweging.

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

De gastdocent sluit aan 
Theorie en praktijk over de WZD.

Slide 26 - Diapositive

opdracht
Werken aan de proeves / en wat verder ter tafel komt.

Slide 27 - Diapositive