1E woensdag 20 april 3.1 deel II

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Als je 

binnenkomt:

BEN IK RUSTIG LOPEND DE KLAS INGEKOMEN?

BEN IK ZONDER LAWAAI TE MAKEN DE KLAS BINNENGEKOMEN?

HEB IK MIJN TELEFOON IN DE TAS GESTOPT?

ZIT IK AAN TAFEL, LIGT MIJN BOEK, SCHRIFT, PEN OP TAFEL?

STAAT MIJN TAS NAAST ME OP DE GROND? 

BEN IK STIL AAN HET WACHTEN TOT DE LES BEGINT?  Zo ja  --> 

Wat gaan we doen vandaag:

• 10 minuten lezen - 5 pagina's in je boek

Samen verhaal lezen + opdrachten maken

Als er tijd is: serie kijken 

• Lesafsluiting

10 minuten lezen

Lees tenminste 5 pagina's

Lees in stilte, laat andere leerlingen ook lezen. 

Deze week: fictie

Oefenen met nadenken over verhalen, als oefening voor je boekverslag. 

Gisteren en vandaag:

Lesdoel: na deze les kan je vertellen hoe je de karakterontwikkeling van een personage leert kennen. 

We lezen samen een verhaal

Lees mee, als ik je een beurt geef weet je waar we zijn. 

Maak de opdrachten

Je mag samenwerken met je buurman/buurvrouw. De opdrachten moeten allemaal af zijn, en je antwoorden moeten laten zien dat je er over hebt nagedacht. 

Als je klaar bent, ga je in stilte lezen. 

We kijken een aflevering van een serie

Schrijf eerst de volgende vragen op in je schrift. Deze moet je door het kijken naar de serie beantwoorden. 

1. Omschrijf de hoofdpersoon: wie is het, hoe ziet hij of zij eruit?

2. Wie zijn de bijfiguren

3. Kan je het karakter van de hoofdpersoon omschrijven?

4. Wat is het probleem van het hoofdpersonage en/of de bijfiguren?

Aflevering

https://www.npostart.nl/flexe-gasten/02-04-2022/KN_1729208

Aflevering

https://www.npostart.nl/flexe-gasten/02-04-2022/KN_1729208

Evaluatie

• Hoe herken je een hoofdpersoon?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?