14 april + LZ H4 + oefentoets + artikelen

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

dinsdag 13 april     1D

Vandaag alle leerlingen:

- Lezen in De regels van drie

- bespreken H4 lezen opdr. 4

Daarna:  

leerlingen thuis online:

- werk aan je collage

leerlingen in de klas:

- oefentoets leesvaardigheid

woensdag 14 april     1D

Vandaag alle leerlingen:

- laatste vragen stellen over de theorie van Lezen H1 t/m 4

Daarna:  

leerlingen thuis online:

- werk aan je collage

leerlingen in de klas:

- oefentoets leesvaardigheid

Doelen van deze les:

- Je kunt verschillende verbanden in een leestekst herkennen aan de diverse signaalwoorden.

- je weet welke theorie je moet gebruiken bij het beantwoorden van vragen bij zakelijke teksten.

Lesdoel

Door het maken van een collage, laat ik zien wat de belangrijkste personages, gebeurtenissen, ruimte en sfeer zijn tot nu toe. 

Ik leer een collage te maken.

Een collage maken

Collage maken

- Kies 7 afbeeldingen uit (uit tijdschrift, krant, folder).

- Kies 5 woorden of citaten die passen bij het boek.

- Verwerk dit creatief of een (groot) vel.

- Verwerk ook de titel en naam auteur in je collage.

- Je mag er een op papier maken of digitaal.

- Inleverdatum: 18 of 19 mei

Op de achterkant beschrijf je in 1 of 2 zinnen per afbeelding of woord/citaat waarom je hiervoor gekozen hebt.

Alle leerlingen

Oefenen voor de proefwerkweek:

- leerlingen thuis: maak oefeningen online (extra opdrachten of De brug)  --> stel je vragen in de chat van Teams.

- leerlingen in de klas: oefentoets.

Oefentoets

10-15 minuten

Vervolgens in duo's antwoorden overleggen

Daarna antwoordmodel

Ten slotte: reflecteer!

Verdieping/verrijking

'Sandwichmethode' --> uitleg

Teksten aan NeE gestuurd over een (jouw favoriete) sport of hobby.

        > artikel, nieuwsbericht of reactie op een artikel /post (mag van internet, noteer bron!)

Bespreken:

    

En dan nu...

Leerlingen thuis: werk aan je collage, maak een mindmap of samenvatting van de theorie van Nederlands (meenemen naar de les morgen) --> geluid mag uit / stel je vragen in de chat.

Leerlingen in de klas: we maken een oefentoets.

Artikelen bespreken

Bekijk de artikelen die voorin in de klas liggen

Kies er 3 uit die jou interessant lijken

Neem die mee naar je tafeltje en bekijk / lees ze

Rangschik de teksten:

1) makkelijk

2) gemiddeld

3) moeilijk

Opdracht:

Kies 1 van de 3 teksten uit om echt te lezen.

Noteer van tevoren:

1) wat weet je al over dit onderwerp?

2) wat hoop je te 'leren' bij deze tekst?

Noteer achteraf:

3)  voldeed de tekst aan je verwachtingen?

4) weet je nu alles van dit onderwerp of wil je meer info zoeken?

Klassengesprek

Wat zou het doel zijn van dit stukje van de les?

We hebben nu vast gezien dat...

- woordenschat

- lengte

- interesse in het onderwerp

- plaatjes

1) belangrijk zijn om te komen tot een goede keuze voor het kiezen van een tekst.

2) je helpen om gemotiveerd te raken om meer te lezen.

Einde van de les

Wat heb jij nodig om een goed proefwerk Nederlands te kunnen maken?

Wat moet jij hiervoor zelf doen?

Van wie / welke hulp heb je hierbij verder nodig?