Theater 2

• Culturele en kunstzinnige vorming
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Welkom!

Mobiel in je tas

Petten af / jassen uit

Boek op tafel

Vorige week:

• Definitie van theater
• Theaterkenmerken 
• Toegepast in schrijfopdracht

Toewerkend naar het schrijven van een theaterrecensie (PTA)

Vandaag verder met theater:

• Nieuwe dimensie: feit & fictie                                                 (onderdeel PTA opdracht recensie schrijven)
• Geloofwaardig overbrengen van een verzonnen verhaal
• William Shakespeare en zijn universele thema's 
• Oefenen: toepassen van fictie in hedendaagse taal

Doel: Nieuwe dimensie leren kennen + het geloofwaardig overbrengen van fictie.

Feit & Fictie 

Een nieuwe manier om naar kunst te kijken (bril). Is iets volledig verzonnen (fictie), gebaseerd op waarheden (feit), of ergens ertussenin?

Er zijn vele versies van de werkelijkheid. Feit & Fictie werkt weer als een spectrum. >>

https:

Fictie zet aan tot nadenken!

Vaak wordt fictie gebruikt om je na te laten denken over de werkelijkheid.

Een sprookje is verzonnen, maar..

Een sciencefictionfilm is verzonnen, maar...

Shakespeares toneeltukken zijn verzonnen, maar..

William Shakespeare

• Eerste moderne toneelschrijver (16e eeuw)

         - geen herhaling van klassieke schrijvers, eigen stukken

         - stukken niet gebaseerd op religieuze verhalen

         - tijdloze, universele thema's: menselijk

• Hij schreef: tragedies, komedies, romantische drama's
• Invloed op Engelse taal
• Maar vooral, een leerschool voor het leven:

macht, afgunst,  achterbaksheid, verleiding, twijfel, waanzin, beïnvloeding, hartstocht, dromen.

Thema's uit ons dagelijks leven (verstand/gevoel) en bron voor hedendaags populair vermaak

Lion king = Hamlet /  10 things I hate about you = Temmen van de feeks

Romeo & Julia

• Twee invloedrijke families met ruzie.
• De belangrijkste zoon en dochter worden verliefd op elkaar.
• Verboden liefde. Ze trouwen in het geheim / Julia is al uitgehuwelijkt.
• Julia veinst haar dood.
• Romeo pleegt zelfmoord uit verdriet.

We kijken naar de balkonscène

(met originele tekst van Shakespeare)

"Can't speak, WhatsApp only"

• Jullie gaan een WhatsApp gesprek maken aan de hand van de tekst van William Shakespeare:  De balkonscène waarin Romeo en Julia elkaar zien, na hun liefde op het eerste gezicht.
• Toon met jullie WhatsApp gesprek aan dat het onderwerp van deze klassieke scène: verboden liefde, nog altijd relevant is en ook in jullie leven een rol kan spelen. 
• Vertaal de klassieke tekst naar een het gesprek zoals jullie met elkaar praten over WhatsApp. 

      Maak er vooral iets leuks van, zorg voor geloofwaardigheid!

Julia: Hoe kwam je in de tuin? En waarvoor?

De muur is hoog, je klimt er lastig over.

Weet wie je bent: vindt één van mijn familie jou,

dan ben je er geweest. Vlug, vertel.

Romeo: Mij houdt geen stenen bouwsel tegen.

De liefde geeft toch vleugels? Ik vloog erover.

Want wat de liefde kan, dat durft ze ook.

Jouw familieleden houden mij niet tegen.

Julia: Romeo, als ze je zien, wordt je vermoord.

Romeo: In jouw oog schuilt meer gevaar dan in 

twintig van hun messen. Lacht dat me toe,

dan is mijn lichaam vijandproef.

Julia: voor niets ter wereld wil ik dat ze jou daar zien.

Romeo: De tovermantel van de nacht maakt me

onzichtbaar voor hun ogen. Maar houd jíj niet

van mij, dan mogen zij me vinden. Dan sterf ik

door hun haat meteen. En hoef ik niet, uit verlangen

naar jouw liefde, langzaam weg te teren.

Julia: Lieve liefde, je hebt me afgeluisterd

toen ik aan de nacht bekende dat ik zielsveel

van je houd. Het gebruikelijke,

virtuoze en verrukkelijke

spel van afstoten en aantrekken

is dus voor mij niet weggelegd. Als jij

net zo onuitputtelijk van mij houdt als ik

van jou, zeg dan openlijk en eerlijk

tegen mij waarom je zo van me houdt..

Lees jullie gesprek voor!

Geloofwaardig, of niet..?

Laatste CKV les voor de kerstvakantie!