OFL Wk3

• taalkunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

H2: Hoe leer je een nieuwe taal?

Doelstelling Je gaat ontdekken wat voor soort leerder je bent en leert in je eigen stijl nieuwe manieren om  talen te leren.

Link met curriculum Talen leren - Taalstrategieën. Je kan drie verschillende woordsoorten in de drie verschillende vreemde talen onderscheiden.

Vaardigheden Vergelijken en leren

Talen Nederlands, Engels, Frans, Spaans, Duits

Samen lezen (1/2)

§2.1: Meertaligheid

Ieder mens is anders. Daarom is ook de manier waarop je ‘leert’ of ‘stof tot je neemt’ anders. In dit onderdeel gaan jullie ontdekken wat voor (taal)leerder jullie zijn. Als je erachter komt hoe jij het makkelijkst leert, dan kun je dit toepassen bij het leren van je vreemde talen (en je krijgt er nogal wat hier op school!).. Misschien kun je dit zelfs gebruiken bij andere vakken. Ook kun je erachter komen wat je sterke en minder sterke kanten zijn. Al met al dus genoeg reden om op ontdekkingsreis in het lerend brein te gaan! 

Samen lezen (2/2)

Veel mensen (misschien jij ook wel!) spreken al meerdere talen. Zij worden meertalig of bilingual genoemd. Deze mensen hebben geluk! In dit hoofdstuk gaan we aan de slag met meertaligheid, en met hoe jij het beste een vreemde taal kunt leren. Want daarin heb je een persoonlijke leerstijl die je moet ontdekken. 

Tijdens dit onderdeel werken jullie zelfstandig of klassikaal. Jullie gaan allerlei filmpjes bekijken over talen leren/meertaligheid/het gebruik van je hersenen bij talen leren. Vraag aan de docent of jullie gezamenlijk de filmpjes gaan kijken, of dat je dit op je chromebook zelfstandig doet. 

1.Wat is er bijzonder aan Tim?
2.Wat zegt hij over wat taal is (v.a. 55)
3.Wat betekent polyglotte volgens Tim?
4.Noem minstens 8 talen die Tim spreekt
5. Hoe leert Tim nieuwe talen?

1. Wat kunnen bilinguals beter volgens dit filmpje?
2. Wat zijn de voordelen voor oudere mensen?

1. Wat is het hoofdonderwerp van dit filmpje?
2. Wat betekent het om bilingual te zijn?
3. Wat is een accent?
4. Wat zeggen ze over het belang van een accent?

1. Wat is het verschil tussen baby’s en volwassenen wat betreft het leren van talen?

1. Uit welke 4 onderdelen bestaat ‘Language ability’ (een taal kennen)?
2. Welke 3 types tweetaligen (bilinguals) zijn er?

3. Ken jij iemand in je omgeving die bilingual is? Zo ja, onder wat voor type valt hij/zij? Leg uit.

4. Jullie worden hier op school met alle talen ook bilinguals. Wat voor type bilingual worden jullie?

5. Wat is het verschil tussen de linker- en rechterkant van het brein?
6. Wat zijn de voordelen van een ‘multilingual brain’ (een meertalig brein)? Noem er minstens 1.
7. Waar zijn bilinguals extra goed in?

1. Hoe kan het dat het zo moeilijk is om een nieuwe taal te leren? Geef een voorbeeld hiervan met behulp van het filmpje.
2. Wat is het doel van het onderzoek van Mirjam Broersma?