Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Waarom hebben we in Nederland dijken en duinen?
Slide 1 - Question ouverte
Nederland met dijken en duinen
Nederland zonder dijken en duinen
Slide 2 - Diapositive
GKMB donderdag 12 oktober
Foto schoolpas: lokaal 1.05
Huiswerk: leestekst Watersnoodramp 70 jaar geleden.
Woordweb
Woordflits
Slide 3 - Diapositive
Leestekst: Watersnoodramp 70 jaar geleden.
Voorspellen: Waar gaat de tekst over?
Wat weet je al over het onderwerp?
De verschillende alinea's lezen: moeilijke woorden onderstrepen, vragen beantwoorden (en vragen bedenken).
Slide 4 - Diapositive
Kijk goed naar de titel, de kopjes en de plaatjes? Waar gaat de tekst over?
Slide 5 - Carte mentale
Woorden
Schrijf op in je map en vertaal(huiswerk)
de ramp 7. herdenken
de dijk
beschermen
doorbreken
dakloos
het slachtoffer
Slide 6 - Diapositive
Inleiding Wat gebeurde er bij de Watersnoodramp?
timer
1:00
Slide 7 - Question ouverte
Laag land Waarom zijn er dijken nodig in Nederland?
timer
1:00
Slide 8 - Question ouverte
Grote ramp Hoe kon de Watersnoodramp gebeuren?
timer
1:00
Slide 9 - Question ouverte
Helpen Waarom stuurden andere landen bootjes denk je?
timer
1:00
Slide 10 - Question ouverte
Deltawerken Nederland mag nooit meer onder water komen. Daarom werden de Deltawerken bedacht. Wat hoort er bij de Deltawerken?
timer
1:00
Slide 11 - Question ouverte
Herdenken Waarom is er dit jaar zoveel aandacht voor de Watersnoodramp?
timer
1:00
Slide 12 - Question ouverte
Na het lezen. Stel je voor dat het weer een keer heel hard stormt. En dat het dan ook veel hoger komt dan normaal. Zou er nu dan hetzelfde gebeuren als in 1953? Waarom denk je dat?
Slide 13 - Question ouverte
de ramp
de dijk
beschermen
doorbreken
dakloos
het slachtoffer
herdenken
de soort berg langs een rivier of een zee om het land droog te houden
zonder huis
zorgen dat iets of iemand veilig is
het grote ongeluk waar veel mensen last van hebben