De watersnoodramp in 1953

Ik heb elk jaar vijf weken vakantie in de zomer.
Ik werk veel, dus vakantie is heel goed voor mij.
In de zomer schijnt de zon veel.
In de ochtend slaap ik veel.
In de middag ga ik naar het strand.
Daar lig ik graag de hele dag in de zon.
Ik neem altijd een boek mee naar het strand.
Maar ik lees daar niet veel.
Ik lig in de zon en ik kijk naar de andere mensen.
Ik ben liever lui dan moe.
Lekker! Vakantie!
1 / 42
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeBasisschoolGroep 4-6

Cette leçon contient 42 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Ik heb elk jaar vijf weken vakantie in de zomer.
Ik werk veel, dus vakantie is heel goed voor mij.
In de zomer schijnt de zon veel.
In de ochtend slaap ik veel.
In de middag ga ik naar het strand.
Daar lig ik graag de hele dag in de zon.
Ik neem altijd een boek mee naar het strand.
Maar ik lees daar niet veel.
Ik lig in de zon en ik kijk naar de andere mensen.
Ik ben liever lui dan moe.
Lekker! Vakantie!

Slide 1 - Diapositive




De watersnoodramp in 1953

Slide 2 - Diapositive

de watersnood= grote problemen met water
de ramp = iets heel ergs

Slide 3 - Diapositive

de dijk
stormen = heel hard waaien

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

 de dijken breken  door = de dijken gaan kapot

beschermen = zorgen dat er niets gebeurt

Slide 6 - Diapositive

verdrinken/verdronken = dood gaan in het water
stevig = sterk
kan niet snel kapot

Slide 7 - Diapositive

vergeten =
niet onthouden
verdwijnen
verdwenen = weg zijn

Slide 8 - Diapositive

dakloos = zonder huis
herdenken/ herdachten

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

de stormvloedkering
de Deltawerken

Slide 14 - Diapositive

Mijn auto is .........
A
verdween
B
verdwijnen
C
verdwenen
D
verdwijn

Slide 15 - Quiz


A
afgesloten
B
beschermen
C
doorgebroken
D
beveiligen

Slide 16 - Quiz

Wat betekent:
onthouden
A
vergeten
B
niet vergeten
C
iets opschrijven
D
iets zeggen

Slide 17 - Quiz

Oh, nee!
Ik ben mijn sleutels..

Slide 18 - Question ouverte


Slide 19 - Question ouverte


A
beschermen
B
vieren
C
herdenken
D
verdwijnen

Slide 20 - Quiz

Nederland moet beschermd worden.
Wat betekent beschermen?
A
kapot maken
B
Zorgen maken over iets
C
Zorgen dat het goed blijft gaan met iets.
D
aangevallen worden

Slide 21 - Quiz

Maak de zin af.
Mijn huis is gemaakt van beton dus heel ...............

Slide 22 - Question ouverte

Slide 23 - Vidéo

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Vidéo

luistervragen
• Welke ramp wordt binnenkort herdacht?
• Wat gebeurde er in 1953?
• Waarom is de herdenking dit jaar in Oude-Tonge?
• Hoeveel mensen kwamen om door de Watersnoodramp?
• Wat zijn de Deltawerken?
• Wat zijn stormvloedkeringen?
• Waarom moeten de dijken op sommige plekken hoger worden gemaakt?

Slide 33 - Diapositive

• Welke ramp wordt binnenkort
herdacht?

Slide 34 - Question ouverte


• Wat gebeurde er in 1953?

• Waarom is de herdenking dit jaar in
Oude-Tonge?
• Hoeveel mensen kwamen om door
de Watersnoodramp?
• Wat zijn de Deltawerken?
• Wat zijn stormvloedkeringen?
• Waarom moeten de dijken op
sommige plekken hoger worden
gemaakt?

Slide 35 - Question ouverte

Waarom is de herdenking dit jaar in
Oude-Tonge?


• Hoeveel mensen kwamen om door
de Watersnoodramp?
• Wat zijn de Deltawerken?
• Wat zijn stormvloedkeringen?
• Waarom moeten de dijken op
sommige plekken hoger worden
gemaakt?

Slide 36 - Question ouverte

Hoeveel mensen kwamen om door
de Watersnoodramp?



Slide 37 - Question ouverte


Wat zijn de Deltawerken?


Slide 38 - Question ouverte

Wat zijn stormvloedkeringen?

Slide 39 - Question ouverte

Waarom moeten de dijken op
sommige plekken hoger worden
gemaakt?

Slide 40 - Question ouverte

Dijk
Deltawerken
Stormvloedkering

Slide 41 - Question de remorquage

Slide 42 - Diapositive