Verkennen van lesmethoden

Verkennen van lesmethoden
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
SLBHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Verkennen van lesmethoden

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Wat herken je uit je stage?

Slide 3 - Question ouverte

Doelen
- Je bent bekend met de opbouw van lesmethodes 
- Je kan benoemen uit welke onderdelen een lesmethode doorgaans bestaat 
- Je bent vaardig in het opzoeken en raadplegen van deze verschillende onderdelen 
- Je kan verklaren dat het werken volgens een lesmethode gebaseerd is op bepaalde opvattingen over leren en onderwijzen  

Slide 4 - Diapositive

Lesverloop
1. Reflectie op eigen stagepraktijk
2. Opbouw methoden 
3. Bekijken van methoden 

Slide 5 - Diapositive

Vanuit welke lesmethodes heb je al eens les gegeven in je stagegroep?

Slide 6 - Question ouverte

Van welke materialen behorende bij deze methode heb je tijdens je les gebruik gemaakt?

Slide 7 - Carte mentale

Was de les aansluitend bij de belevingswereld?
A
ja
B
nee

Slide 8 - Quiz

Hoe werd er in de methodeles ingezet op differentiatie?

Slide 9 - Question ouverte

Welke les(sen) heb je gegeven zonder behulp van een lesmethode?

Slide 10 - Question ouverte

Noem een voordeel van het gebruik van lesmethodes

Slide 11 - Question ouverte

Noem een nadeel van het gebruik van lesmethodes

Slide 12 - Question ouverte

Opbouw lesmethoden
- Leerstof per periode 
- Leerstof per les of taak 
- Doelen van de periode en leerjaar 
- Planning per periode 
- Organisatie 
- Toegepaste didactiek 
- Toetsing en evaluatie   
- Hulpmiddelen en aanvullende materialen 
- Verdieping, verrijking, remediëring  

Slide 13 - Diapositive

Hoe wordt de rekenmethode in jouw stageklas gebruikt?
A
volledig, van dag tot dag
B
individueel en niet leidend
C
bronnenboek
D
geen methoden aanwezig

Slide 14 - Quiz

Hoe wordt de geschiedenismethode in jouw stageklas gebruikt?
A
volledig, van dag tot dag
B
individueel en niet leidend
C
bronnenboek
D
geen methoden aanwezig

Slide 15 - Quiz

Hoe wordt de muziekmethode in jouw stageklas gebruikt?
A
volledig, van dag tot dag
B
individueel en niet leidend
C
bronnenboek
D
geen methoden aanwezig

Slide 16 - Quiz

Methodenonderzoek
  • Is de lay out aantrekkelijk en uitnodigend voor kinderen?
  • Actueel?
  • Aansluitend bij belevingswereld? 
  • Is de opbouw van de methode logisch? 
  • Wordt er verwezen naar kerndoelen? 
  • Wordt er gebruik gemaakt van diverse werkvormen en worden deze gekoppeld aan het doel van de les?  

Slide 17 - Diapositive

Wat neem je mee van deze training?

Slide 18 - Question ouverte