Klas 3 gymn Montag, den 7. Februar 2022

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Montag, den 7. Februar 2022

• Willkommen
• GP lezen vrijdag 11 februari a.s.
• Nachsehen Hausaufgaben
• Ziele dieser Unterrichtsstunde
  
• Grammatik: Wederkerend vnw.
• Wörterliste B + machen Aufgabe
• Gemeinsam lesen ab Seite 58
• Aussprache Konsonanten
• Hausaufgaben
• Zum Schluss

GP Lezen vrijdag 11 februari a.s.

• eigen woordenboek Duits->Nederlands meenemen.
• of een lenen -> `borg/inleg` lokaal 006 (tussen 07.45-08.00 uur)

Nachsehen Hausaufgaben:

W11 + W12 Seiten 158-159

Lesen t/m 72

Stencil wederkerend vnw.

Ziele Unterichtsstunde

• Je kunt woorden uit de woordenlijsten toepassen in zinnen.
• Je weet wat de aandachtspunten zijn voor het wederkerend vnw.
• Je weet hoe je medeklinkers in het Duits uitspreekt.

Grammatik: Wederkerend vnw.

Wederkerendvnw aandachtspunten:

• alleen wederkerend vnw in de zin -> 4e naamval
  
• naast wederkerend vnw ook lijdend vnw in de zin -> wederkerend vnw 3e naamval
  
• Lichaamsdelen in zin -> wederkerend vnw 3e naamval -> in Nederlands gebruiken we het bezittelijk vnw ipv wederkerend vnw.

Wörterliste B Seite 51 TB

Bespreken Wörterliste B -> Aandachtspunten?

• Lesen Aufgabe 8.2 A
• Zelfstandig maken Aufgabe 8.2 B Seiten 117-118  -> uitleg!! => Lücken
• Klaar: Aufgabe 15.1 Seite 131 + bron 15 TB Seite 44   

                    Online maken alibi -> bij Lernecke Kapitel 12

• Besprechen Aufgabe 8.2 B

Gezamenlijk lezen

Lezen boekje voor boektoets vanaf bladzijde 73

Wie kan in kort samenvatten waarover het verhaal tot nu toe gaat?

Aussprache   Seite 124

Aufgabe 11.2                 -> Wiederholung Aussprache Klasse 2

Aussprache: s  ss  ß  z  sch  sp  st  

s               ss               ß               z              sch             sp              st  

s of z       ss              ss             ts             sj                 langer uitspreken s

na s klinker ->uitspraak z

Hausaufgaben:

Lernen:      Wörterliste A+B  Seiten 50-51  Textbuch

Lernen:      Grammatik vervoegen verleden tijd  zwakke ww, modale ww en het wederkerend

                       vnw. (1t/m3)   eiten 48-49 Textbuch (+ stencils)

Machen:

• Aufgabe 8.2B Seite118
• Aufgabe 15.1   Seite 131 + bron 15 TB Seite 44
• Lezen tot en met Seite 89

Zum Schluss

Freitag, den 11. Februar

Bespreken + Leren Schreibecke TB Seite 44

Hörspiel 6.3 + 8.3  Seite 115 + 119

M herhalingsoefeningen online: 17.4 + alibi + oefentoets

Leesboekje

Leesboektoets voor de voorjaarsvakantie:

• Multiple choice vragen.
• Open vragen.
• Eventueel aanvulling met andere onderdelen.

Betekenis Modalverben:

dürfen = mogen, toestemming hebben

können = kunnen, in staat zijn tot

mögen = houden van, lusten, aardig vinden

müssen = moeten/noodzaak -> het kan niet anders

Betekenis Modalverben:

sollen = moeten/bevel, wil van een ander

wollen = willen

wissen = weten

möchten = zou graag willen

(möchten andere vorm van mögen)

Vervoegen van de Duitse Modalverben:

De Duitse Modalverben verschillen in de tegenwoordige tijd in twee belangrijke opzichten van de gebruikelijke vervoeging van Duitse werkwoorden:

1. de enkelvoudige personen (ich, du, er, sie, es) hebben een klinkerwisseling ten opzichte van het meervoud. Bv. 'ich kann' en 'wir können'.
   
2. de 1ste (ich) en 3de persoon enkelvoud (er, sie, es) hebben géén uitgang. Bv. 'ich darf' én 'er darf' (dus niet 'darft!').
   

Uitzonderingen bij wissen en sollen

sollen -> geen klinkerwisseling bij: ich, du, er, sie, es, man

wissen -> bij ich, du, er, sie, es, man -> ss wordt β

Möchten

Stam eindigt op een t!!

Ezelsbruggetje: eindigt de stam op een d/t begint de uitgang altijd met een e. Deze regel geldt ook voor möchten, maar.....

Uitzondering op uitgang:

bij er/sie/es/man → niet et    → e    als uitgang

er/sie/es/man möchte                     (er/sie/es/man antwortet)