Lezen/Schrijven 6 + Argumenteren - les 5

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Wat gaan we doen?

• Dagopening
• Vooruitblik: toets lezen en argumenteren
• Terugblik: standpunt, argumenten en argumentatiestructuren
  
• Opdracht in twee- of drietallen
• Vragen bij een tekst beantwoorden

Dagopening

Wat is het leukste wat jij ooit voor een ander hebt gedaan?

of

Wat is het leukste wat iemand ooit voor jou heeft gedaan?

Dagopening

Wat is het leukste wat jij ooit voor een ander hebt gedaan?

of

Wat is het leukste wat iemand ooit voor jou heeft gedaan?

Lezen + Argumenteren

Dit moet je kunnen:

• hoofdgedachte benoemen
  
• hoofd- en bijzaken onderscheiden
  
• tekstverbanden benoemen
• bronnen op betrouwbaarheid beoordelen
• feit, mening standpunt, argument herkennen en benoemen
• argumentatieschema maken

Afsluitende leestoets

vr 12 april

Argumenteren - doelen

-Ik kan onderscheid maken tussen feitelijke en waarderende argumenten.

-Ik kan onderscheid maken tussen  enkelvoudige, nevenschikkende, onderschikkende argumentatiestructuren.

-Ik kan een argumentatie omzetten in een argumentatiestructuur.

Argumentatiestructuren

Bij enkelvoudige argumentatie onderbouw je je standpunt met één argument.

 HET WAS EEN LEUKE LES 

⇑

DE DOCENT WAS IN EEN GOEDE BUI

Bij nevenschikkende argumentatie onderbouw je je standpunt met meer argumenten.

Bij onderschikkende argumentatie ondersteunt een argument een ander argument.

 HET WAS EEN LEUKE LES 

⇑

DE DOCENT WAS IN EEN GOEDE BUI

⇑

DE KLAS DEED ERG GOED MEE

Werkboekje

Opdracht 3

Klaar? -> podcast

Schrijfopdracht (100 - 150 woorden)

                                Verkoop je docent op Marktplaats

Schrijf een advertentietekst voor Marktplaats, waarin je een van je docenten verkoopt. Geef zoveel mogelijk argumenten waarom iemand hem/haar zou moeten kopen. Prijs je docent dus echt aan, zodat je een goede verkoop kunt stimuleren (min. 5 argumenten).

-> Bewaar je tekst goed, deze heb je nodig voor een volgende opdracht