Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
TODAY:
Pitflals
Reading strategies for: - multiple choice answers - unfamilair words
Step-by-step plan
Let's try it!
Slide 2 - Diapositive
Pitfalls Reading/Listening Exam
Too much information
Too less information
Main or side issue?
The answer doesn't fit the question
Opposite to the text
Too logical
The answer is not in the text
Slide 3 - Diapositive
Reading strategies - multiple choice
Bij meerkeuzevragen, staan de vragen gewoonlijk op volgorde van de tekst.
Lees alleen de vraag en het stukje waar volgens jou het antwoord in staat.
Probeer vervolgens zelf een antwoord te formuleren
Vergelijk jouw antwoord met de antwoorden die gegeven zijn.
Kies dan het antwoord dat het meest op jouw antwoord lijkt.
Kom je er niet uit, dan is het vaak een kwestie van een paar keer 'heen en weer' lezen.
Slide 4 - Diapositive
Reading strategies - unfamiliar words
Bij lezen (en luisteren) heb je zelf geen invloed op de woorden die worden gebruikt. Je zult woorden tegenkomen die je niet kent.
Als je te veel woorden niet kent (meer dan 10%), zul je moeite hebben met de tekst.
Onbekende woorden hoeven echter niet altijd problemen op te leveren of opgezocht te worden in het woordenboek.
Slide 5 - Diapositive
Reading strategies - unfamiliar words
Er zijn manieren om achter de betekenis van een woord te komen:
Probeer de betekenis te raden door de hele zin goed te lezen.
Kijk of het woord lijkt op een Nederlands woord of een andere taal die je kent.
Nee? lees verder
Slide 6 - Diapositive
Step-by-step plan for the exam reading and listening
Slide 7 - Diapositive
Step-by-step plan for the exam reading and listening
Slide 8 - Diapositive
Step-by-step plan for the exam reading and listening
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Text: Can smiling really
make you happier?
Je komt een onderzoek tegen over gezichtsuitdrukkingen: door glimlachen zou je gelukkiger worden. Je bent nieuwsgierig hoe dit precies werkt en leest dit artikel.
Bij deze tekst horen 4 vragen.
Slide 12 - Diapositive
What is the main idea in the first paragraph?
A
A serious facial expression could work against you.
B
Serious-looking people get tired of being told that they shouldn't cheer up.
C
Smiling is likely to make unhappy people more cheerful.
Slide 13 - Quiz
Slide 14 - Diapositive
What did Darwin first suggest back in the 1870s? Changing your expression...
A
changes the way other people react to you.
B
influences your feelings.
C
ultimately, makes you feel worse.
Slide 15 - Quiz
Slide 16 - Diapositive
In one of the experiments people were asked to do one of three things.
What is the conclusion of this experiment?
A
Participants who had to smile were the happiest.
B
Participants who only looked at images were the least happy.
C
Participants who saw their own reflection felt less emotion.
Slide 17 - Quiz
Slide 18 - Diapositive
Which steps summarize Robert Zajonc's latest theory?
A
smiling --> less blood to the brain --> higher temperature --> more positive
B
smiling --> less blood to the brain --> lower temperature --> more positive
C
smiling --> more blood to the brain --> higher temperature --> more positive
D
smiling --> more blood to the brain --> lower temperature --> more positive