LV-vanuit huis klas 2 Tak Les 5

Welkom terug in de Heldentraining!!!
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

Éléments de cette leçon

Welkom terug in de Heldentraining!!!

Slide 1 - Diapositive

Vandaag gaan we verleidingen onderzoeken die een held moet kennen en kunnen weerstaan. 
Holistisch
Psychologische Principes

Slide 2 - Diapositive

Verleidingen weerstaan
In het begin zeiden we al dat een held moedig is en verleidingen moet kunnen weerstaan om zijn heldendaden uit te voeren. Dit hebben jullie tijdens je uitdagingen van de Frapp vast al kunnen ervaren. 

Bekijk de volgende slide eens; welke verleidingen herken je? Ken je er nog meer? Welke vind jij moeilijk om te weerstaan?

Slide 3 - Diapositive

  Verleidingen in onszelf

Slide 4 - Diapositive

Welke verleidingen ken jij? En welke verleidingen kun jij zelf moeilijk weerstaan?

Slide 5 - Question ouverte

Psychologische Principes
Verleidingen gaan niet alleen over zaken als eten en Netflix, maar er zijn ook een aantal psychologische principes die jou bijna automatisch verleiden om iets te doen of iets te denken. Het is voor jouw heldentraining van belang om je bewust te worden van deze principes. Als je deze specifieke verleidingen bij jezelf herkent hoef je er geen 'slachtoffer' van te worden en kun je anderen beter helpen!!

We gaan de volgende psychologische principes onderzoeken:

Slide 6 - Diapositive

1. Het omstanderseffect
2. Vooroordelen en Stereotypering
3. Conformiteit
4. Growth Mindset

Slide 7 - Diapositive

1. Het Omstanderseffect
Wij mensen gedragen ons graag zoals de groep dat doet. Daarnaast hebben we onbewust en automatisch vaak het idee dat als er een groep mensen bij een noodgeval aanwezig is, dat 'de ander' wel iets zal doen. We voelen dan onze eigen verantwoordelijkheid veel minder. Hierdoor kan er een soort verlamming in een groep ontstaan waardoor er noodlottige dingen gebeuren terwijl een groep mensen had kunnen ingrijpen.  Als er 1 iemand in de groep is die dit principe kent, zich niet laat verleiden om niks te doen en in actie komt, kan hij daarmee de groep activeren. Een heldendaad dus in sommige gevallen!!    Bekijk in de video hoe dit principe in zijn werk gaat:

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Heb jij weleens meegemaakt dat je niks deed of zei omdat je de rest van een groep ook niets deed? Vertel!

Slide 10 - Question ouverte

Heb je weleens meegemaakt dat jij of iemand anders tegen de groep inging, wel in actie kwam en daarmee de 'groepscultuur' veranderde? Vertel!

Slide 11 - Question ouverte

Hoe denk je dat een held zou moeten reageren als hij in een situatie zoals het filmpje terecht komt?

Slide 12 - Question ouverte

2. Vooroordelen en Stereotypen
Om de wereld om ons heen begrijpelijk te maken gebruiken we filters. We laten niet alle prikkels binnen komen maar pakken alleen de informatie waarvan we denken dat die belangrijk is. 

Daarnaast vullen we informatie zelf aan omdat onze hersenen graag willen kunnen begrijpen wat we waarnemen. 

Slide 13 - Diapositive

Vooroordelen en Stereotypen
Omdat onze hersenen informatie aanvullen, kunnen we snel denken en handelen. Maar we zitten hierdoor ook vaak fout!
Zeker als het om een oordeel over andere mensen gaat!!
VOOROORDEEL: een oordeel dat je al hebt voordat je ergens kennis van hebt genomen
STEREOTYPE: een ingevuld idee van hoe alle leden van een bepaalde groep zijn. Zonder nog onderscheid tussen mensen te maken.

Slide 14 - Diapositive

Welke stereotypes herken je op het plaatje?

Slide 15 - Question ouverte

Leg het begrip vooroordeel en stereotype in eigen woorden uit

Slide 16 - Question ouverte

Halo effect
Een voorbeeld van een vooroordeel of stereotype is dat we denken dat mensen die wij als 'mooi' of 'knap' bestempelen ook een leuker leven hebben of succesvoller zijn. Dit noemen we het Halo effect (Halo 
Hierdoor willen we vaak eerder helpen of iets voor iemand betekenen. 
Dit is natuurlijk nergens op gebaseerd dus daarom een vooroordeel. Kijk maar mee naar het volgende experiment:

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

"Ik dacht ik heb echt geen vooroordelen, maar dat had ik niet in de gaten, totdat...." Vertel er eens iets over

Slide 19 - Question ouverte

Hoe denk je dat een held zou moeten reageren als hij in een soortgelijke situatie terecht komt?

Slide 20 - Question ouverte

Slide 21 - Vidéo

3. Conformiteit
Een belangrijk principe van het menselijk brein is dat het graag onderdeel wil zijn van een groep en hierbij niet willen opvallen. We kopieren gedrag van een groep vaak heel snel en zonder dat we het in de gaten hebben. 

Kijk maar eens naar een hilarisch voorbeeld hiervan:

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

Wat wordt er bedoeld met het begrip 'Conformiteit'? Leg uit in eigen woorden.

Slide 24 - Question ouverte

Lees bladzijde 20 uit je boekje.
Leg het 'Milgram experiment' uit en gebruik hierbij het begrip 'conformiteit' en 'uniform'

Slide 25 - Question ouverte

Heb jij zelf weleens een situatie meegemaakt waarin je je teveel aanpaste aan de groep? Of iemand anders? Vertel?! (namen kun je aanpassen)

Slide 26 - Question ouverte

Hoe denk je dat een held zou moeten reageren als hij in een soortgelijke situatie terecht komt?

Slide 27 - Question ouverte

4. Growth Mindset
Om een held te kunnen worden is het
goed om je te realiseren dat de juiste
'mindset' belangrijk is. Als je dit 
principe goed begrijpt kun je er 
sowieso veel aan hebben voor 
de rest van je leven. Het is eigenlijk
een houding waarbij je erin gelooft
dat je altijd vooruitgang kunt boeken
als je maar blijft volhouden!

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Vidéo

Voor in je eindopdracht:
1. Bekijk de 4 psychologische principes nog eens en bedenk welke 2 je gaat gebruiken voor je eindopdracht (je weet wel, die powerpoint met verzameling van alle opdrachten). 
2. Lees de bladzijdes uit je boekje goed door en bekijk de filmpjes nog eens. 
3. In je powerpoint leg je van 2 psychologische principes goed uit wat ze betekenen en wat jouw ervaring ermee is. 

Dit is je huiswerk voor volgende week

Slide 30 - Diapositive

Begin je begrip met de volgende zin:
1. “Ik dacht dat ik dit niet kon, maar ik kon het wel”. 
( zie lesboek p.21: Begrip = Growth mindset vs Fixt mindset) 

2. “Iedereen stond er maar naar te kijken. Niemand deed iets, totdat…..” ( zie lesboek p. 16: Begrip = Omstandereffect.) 

3. “ Ik had echt vooroordelen, maar dat had ik niet in de gaten, totdat…” (zie lesboek p. 18 . Begrippen = Vooroordeel / stereotype) 

4. “Iedereen doet elkaar gewoon na hoor. Ik ook. Niemand durft anders te zijn” ( zie lesboek p. 19. Begrip =- Conformiteit) 

Slide 31 - Diapositive