Week 50 Nederlands 2 H

Nederlands 2H week 50
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 34 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Nederlands 2H week 50

Slide 1 - Diapositive

Afspraken in de les

Algemene afspraken m.b.t. corona!


  • Je hebt je spullen op orde. Je hebt bij je: Kern (Nederlands lesboek), een schrift, een leesboek, een agenda en pen/papier.
  • Spullen niet op orde: BV op Magister. Dit geldt ook voor je agenda!
  • Huiswerk niet op orde: HV op magister (ook als je huiswerk voor een deel af is).
  • Mobiele telefoons/tablets verboden, tenzij de docent het aangeeft.
  • Twee keer waarschuwen moet voldoende zijn! Zo niet, na de les bij de docent melden en dan maken we een afspraak hoe het in het vervolg beter kan in de les.

Slide 2 - Diapositive

Lees nu 10 minuten in je leesboek. 

Slide 3 - Diapositive

Week 50  12 december t/m 
16 december 2022
  • Vervolg grammatica
  • We gaan door met lezen in periode 2
  • otfyw => code LessonUp

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen
Deze week:
  • je leert wat koppelwerkwoorden zijn.
  • Je weet wat een naamwoordelijk gezegde is.

Slide 5 - Diapositive

Weektaak 50
  • Lees de theorie op bladzijde 84
  • Maak opdracht 5, 6 en 7 op bladzijde 85
Zie ook bladzijde 190 en 191!!
Klaar pak je leesboek of ga door met hoofdstuk 21 (lezen) en maak opdracht 1 t/m 4 op p. 87.

Slide 6 - Diapositive

PTD rapportperiode 2 













Herhaling taalverzorging (spelling totaal)

45 min

(1x)

NEE

104

SO

Boekentoets (2 boeken)

45 min

VK

NEE


Nr.
Toets-vorm
Leerstof/  Leerdoel
Tijd
Weging
Her-
kans
201
PW
Lezen + woordenschat en theorie lezen
45 min
3 (toetsweek)
Nee
202
SO
Grammatica taalkundig en redekundig
45 min
1     18/1
Nee
203
SO
Schrijfopdracht
45 min
2
Nee

Slide 7 - Diapositive




Toetsplanning 
so grammatica
18 januari

Slide 8 - Diapositive

Boekenlijst 2H
  • Periode 3 => 1 boek niveau 3
  • Lezenvoordelijst.nl
  • Wil je een ander boek lezen, overleg met je docent Nederlands.








Boek 2





Boek 3





Boek 4






Slide 9 - Diapositive

Uitleg theorie
Op de volgende dia's wordt de lesstof van deze week behandeld.

Slide 10 - Diapositive

Koppelwerkwoord en naamwoordelijk gezegde (p. 82)

Slide 11 - Diapositive

Koppelwerkwoord en naamwoordelijk gezegde (p. 82)

Slide 12 - Diapositive

Koppelwerkwoord en naamwoordelijk gezegde (p. 82)

Slide 13 - Diapositive

Koppelwerkwoord en naamwoordelijk gezegde (p. 82)

Slide 14 - Diapositive

Koppelwerkwoord en naamwoordelijk gezegde (p. 82)

Slide 15 - Diapositive

Koppelwerkwoord en naamwoordelijk gezegde (p. 82)

Slide 16 - Diapositive

Koppelwerkwoord en naamwoordelijk gezegde (p. 82)

Slide 17 - Diapositive

Koppelwerkwoord en naamwoordelijk gezegde (p. 82)

Slide 18 - Diapositive

Koppelwerkwoord en naamwoordelijk gezegde (p. 82)

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Slide 21 - Diapositive

Evaluatie
  • Wat was het lesdoel en heb je voor jezelf het gevoel dat je lesdoel is behaald?

  • je leert wat koppelwerkwoorden zijn.
  • Je leert wat een naamwoordelijk gezegde is.

Slide 22 - Diapositive

Nakijken weektaak 49

Slide 23 - Diapositive

Weektaak 49
  • Lees de theorie op bladzijde 28
  • Maak opdracht 7, 9 en 10 op bladzijde 28/29
  • Lees de theorie op bladzijde 82
  • Maak opdracht 1, 2 en 3 op bladzijde 82/83
Zie ook bladzijde 190 en 191!!

Slide 24 - Diapositive

Opdracht 7 bladzijde 28
7 a Lijdend voorwerp: fors meer gevallen van verzekeringsfraude
 b Lijdend voorwerp: overmatige belangstelling voor het weer
 c Lijdend voorwerp: kortzichtigheid
  Meewerkend voorwerp: de werkgevers
 d Lijdend voorwerp: zijn kunstcollectie
  Meewerkend voorwerp: het Stedelijk Museum
 e Lijdend voorwerp: de overwinning
  Meewerkend voorwerp: zijn team
 f Meewerkend voorwerp: hem

Slide 25 - Diapositive

Opdracht 9 bladzijde 28
9 a met zijn manager
 b naar de bondscoach
 c aan de overstap van gloeilampen naar ledlampen
 d voor A-merken
 e van weinig tact
 f op onder andere de veiligheid van voedsel en consumentenproducten

Slide 26 - Diapositive

Opdracht 10 bladzijde 29
10 a In de zee bij Japan = bijwoordelijke bepaling
  hebben = persoonsvorm + deel werkwoordelijk gezegde
  wetenschappers = onderwerp
  een grote hoeveelheid zeldzame metalen = lijdend voorwerp
  gevonden = werkwoordelijk gezegde, samen met hebben
 b De brieven voor de boeren van het afgelopen seizoen Boer Zoekt Vrouw = onderwerp
  hebben = persoonsvorm + deel werkwoordelijk gezegde
  door een lek = bijwoordelijke bepaling
  onbeveiligd = bepaling van gesteldheid (nog niet behandeld)
  op internet = bijwoordelijke bepaling
  gestaan = werkwoordelijk gezegde, samen met hebben

Slide 27 - Diapositive

Opdracht 10 bladzijde 29
c Na constatering van het datalek = bijwoordelijke bepaling
  is = persoonsvorm + deel van werkwoordelijk gezegde
  onmiddellijk = bijwoordelijke bepaling
  actie = onderwerp
  ondernomen = werkwoordelijk gezegde, samen met is
  door de omroep = bijwoordelijke bepaling
 d Meisjes in havo-, vwo- en mbo-klassen = onderwerp
  kiezen = persoonsvorm en werkwoordelijk gezegde
  beduidend vaker = bijwoordelijke bepaling   
  voor een technische richting = voorzetselvoorwerp

Slide 28 - Diapositive

Opdracht 10 bladzijde 29
 e Meer mensen dan ooit = onderwerp
  hebben = persoonsvorm + deel van werkwoordelijk gezegde
  in het eerste kwartaal van dit jaar = bijwoordelijke bepaling
  gezocht = werkwoordelijk gezegde (werkwoordelijke uitdrukking), samen met hebben
  contact met de landelijke psychologische hulplijn Sensoor = lijdend voorwerp
 f De coach = onderwerp
  riep = persoonsvorm
  de fans = lijdend voorwerp
  tot kalmte = voorzetselvoorwerp
  na het teleurstellende verlies in de nacompetitie = bijwoordelijke bepaling
  als gevolg van een onterechte penalty = bijwoordelijke bepaling

Slide 29 - Diapositive

Opdracht 1 bladzijde 82
a was
 b bleef
 c was
 d is
 e gebleven
 f geworden

Slide 30 - Diapositive

Opdracht 2 bladzijde 82
a blijft – koppelwerkwoord
 b wordt – koppelwerkwoord
 c wordt – hulpwerkwoord, voorzien – zelfstandig werkwoord
 d is – hulpwerkwoord, gehalveerd – zelfstandig werkwoord

Slide 31 - Diapositive

Opdracht 2 bladzijde 82
e moet – hulpwerkwoord, gevierd – zelfstandig werkwoord, worden – hulpwerkwoord
 f groeide – zelfstandig werkwoord
 g blijven – hulpwerkwoord, lachen – zelfstandig werkwoord
 h worden – hulpwerkwoord, bewaard – zelfstandig werkwoord

Slide 32 - Diapositive

Opdracht 3 bladzijde 83
a zijn – koppelt ‘De foto’s op mijn Facebookprofiel’ aan ‘indrukwekkend’
 b blijf – koppelt ‘Ik’ aan ‘jong’
 c werden – koppelt ‘Tablets’ aan ‘dunner’
 d is – koppelt ‘De hype’ aan ‘voorbij’

Slide 33 - Diapositive

Weektaak afgerond

Slide 34 - Diapositive