Angstzweet les 2

Lezen
timer
15:00
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Lezen
timer
15:00

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Dictee

Slide 3 - Diapositive

Lesdoel
- aan het eind van de les ken je de criteria die een verhaal spannend maken

Slide 4 - Diapositive

Lesprogramma
- Welkom en introductie (5 min)
- Lezen (15 min)
- Terugblik (5 min)
- Project Angstzweet (40 min)
- Afsluiting (5 min)

Slide 5 - Diapositive

Lezen
timer
15:00

Slide 6 - Diapositive

Terugblik
Wat maakt een verhaal spannend?

Slide 7 - Diapositive

Spanning ontstaat door...
  • informatie die achtergehouden wordt
  • personage die verandert tijdens het verhaal
  • versnelling 
  • vertraging
  • een tikkende klok (bom, computer, ...)
  • cliffhanger
  • open plekken of spannende ruimte
  • actie of karakter/dialoog

Slide 8 - Diapositive

Kijkopdracht
Waardoor ontstaat de spanning?

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Een hangmat vol beloften
Luister naar de aanwijzingen over spanning

Slide 11 - Diapositive

Lees het spannende verhaal
  • In groepjes van 3, verdeel de rollen: schrijver, presentator, leider
  • Lees eerst individueel het verhaal en geef in de tekst aan waar je spanning voelt in het verhaal  en waardoor
  • Als iedereen klaar is, bespreek je wat jullie gevonden hebben met je groepje
  • Schrijver: schrijft op waardoor het verhaal spannend is
  • Presentator: vertelt het tijdens de klassikale bespreking
  • Leider: geeft beurten, houdt de tijd in de gaten, vraagt door bij onduidelijkheden
timer
20:00

Slide 12 - Diapositive

Criteria voor spanning  op een rij
Schrijf deze op in je schrift!

Slide 13 - Diapositive

Kijkopdracht
Voldoet de volgende trailer aan de 
criteria voor spanning?

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo