dinsdag 15 november

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Wat gaan we doen?

-Inhaalmoment toetsen

-Kwt donderdag voorbereiden

-Pluim van de week

-Mindset

KWT

-Wat ga jij donderdag doen tijdens kwt?

-Maak eventueel een afspraak aan met jezelf in Magister, zodat 

  je niet vergeet om je spullen mee te nemen.

kwt donderdag

Pluim van de week

Welke docent verdient een pluim?

Welke docent verdient een pluim?

mevrouw Doornwaard

meneer Kerssies

meneer De Graaf

meneer Lanting

mevrouw Van der Schouw

meneer De Bruijne

mevrouw De Keijzer

mevrouw Kamphuis

mevrouw Wielink

meneer Kaptein

Waarom verdient ...
een pluim?

Intelligentie

Het volgende filmpje laat zien dat je intelligentie 

kunt ontwikkelen.

metacognitie

intelligentie      X    inzet    X    aanpak = resultaat

            120            x       5         x       6            = 3600

              90            x       8         x       8            = 5760

John Hattie - onderwijswetenschapper

“Als een taak ingewikkeld is, bepalen voornamelijk de metacognitieve vaardigheden en niet het intellectuele vermogen het leerresultaat.”

Denk eens na over...

Wat versta jij onder moeite doen voor een taak 

(of gedragsverandering)?

moeite doen voor een taak/gedragsverandering

succesvol leren

Volgens onderwijsexpert Shirley Clarke bestaat succesvol leren uit de volgende categorieën: 

-concentreren                              -proberen

-niet opgeven                               -je fantasie gebruiken

-samenwerken                             -jezelf blijven verbeteren

-nieuwsgierig zijn                       -niet blokkeren

concentreren

 Laat je niet afleiden.

 Ga op in je taak.

 Doe één ding tegelijk.

 Deel je taken op in stukjes.

 Plan en denk erover na.

 Schrijf gedachten op die je kunnen helpen.

 Werk met schema’s.

nieuwsgierig zijn

Uit welke onderdelen bestaat 'nieuwsgierig zijn' volgens jou?

nieuwsgierig zijn

samenwerken

     Uit welke onderdelen bestaat 'samenwerken' volgens jou?

samenwerken

Boodschap

• Je leerresultaten hangen dus van veel meer factoren af dan alleen maar van je intelligentie. 
• Je metacognitieve vaardigheden hebben een grotere invloed op jouw resultaten dan je intelligentie.