B&L Leereenheid 3-Groepsdynamica (De sportleider als begeleider deel 1)

B&L leereenheid 3
Groepsdynamica


1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
B&LMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

B&L leereenheid 3
Groepsdynamica


Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoud van de les
3.1   Een groep en groepskenmerken
3.2  Soorten groepen
3.3  Het groepsproces
3.4  Groepsnormen
3.5  Groepsrollen
3.6  Soorten groepsrollen


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een groep?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een groep?
= een verzameling van 2 of meer mensen die elkaar op een bepaalde manier beïnvloeden en die bepaalde gemeenschappelijk kenmerken hebben.

Kenmerken van een groep:
1. Gemeenschappelijk doel of interesse (groepsdoel)
2. Bepaalde structuur (groepsstructuur)
3. Bepaalde cultuur (groepscultuur)

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groepsdoel
Onder te verdelen in:
  • Taakdoelen (resultaat dat je als groep wilt halen)
  • Relatiedoelen (onderlinge contacten en relaties in de groep)
  • Sfeerdoelen (sfeer, stemming in de groep)

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groepsstructuur
  • Samenstelling van de groep
  • Organisatie
  • Relaties en onderlinge samenhang 
(kun je in kaart brengen met bijv. een sociogram)
  • Rollen en rolverdeling

Slide 6 - Diapositive

Samenstelling: grootte, man/vrouw en leeftijd
Organisatie: formeelstructuur(met leider bijv.) informeel structuur (klas/voetbalteam)
De relaties onderlinge samenhang: hoe hecht is de groep 
Rollen en rolverdeling: aanvoerder, penningmeester, lolbroek 
Groepscultuur
Regels, gewoontes, normen en waarden
Informeel of formeel
Favoriete onderwerpen(sport, muziek etc.) Voetbalvereniging uit de Schilderswijk vs golfclub uit Bloemendaal

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Soorten groepen
Indeling:
  1. Mate van openheid van een groep
  2. Status van een groep (formeel/informeel)
  3. Tijd dat een groep bestaat
  4. Grootte van een groep: 
- Primaire groep (bijv. gezin, lief en leed staat voorop)
- Secundaire groep (doel voorop, taakgericht, bijv. klas, team, op basis van eigen keus)
- Collectief (nauwelijks contact, bijv. studenten van een ROC v Twente)
- Massa (min of meer toevallig bij elkaar, bijv. bezoekers van een concert)

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot welke groepen behoor jij?

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Het groepsproces

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5 fasen 
  1. Oriëntatie
  2. Opstand
  3. Eenheid
  4. Samenwerking
  5. Beëindiging

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tips voor de sportleider in de groepsfasen
Oriëntatiefase
  • Zorg dat je als leider duidelijk aanwezig bent
  • Stel duidelijke regels en grenzen
  • Draag bij aan een prettige sfeer

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opstand: 
  • Maak onderlinge irritaties en conflicten bespreekbaar
  • Bescherm speler/student tegen al te scherpe kritiek en stel hier grenzen aan
Beëindiging:
  • Onderschat niet wat het voor spelers/studenten betekent om een jaar met elkaar gespeeld te hebben. Sluit het seizoen waardig af.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groepsnormen
Les na de vakantie!

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions