Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Projectweek: 1e verdiepende bijeenkomst.
Slide 1 - Diapositive
Lesdoelen:
Een verstandelijke beperking herkennen bij een zorgvrager.
De oorzaken van een verstandelijke beperking benoemen bij een zorgvrager.
De kenmerken benoemen van een verstandelijke beperking bij een zorgvrager.
De verschillende niveaus onderscheiden van zorgvragers met een verstandelijke beperking.
Bijkomende problemen kunnen benoemen van zorgvragers met een verstandelijke beperking.
Weet wat en waarvoor de DSM-5 bedoeld is.
Slide 2 - Diapositive
Wat is een gemiddeld IQ?
Slide 3 - Question ouverte
Wat is een verstandelijke beperking?
Slide 4 - Diapositive
Wat is een verstandelijke beperking?
Een verstandelijke beperking is een naam voor een ontwikkelingsstoornis. Mensen die dit hebben ontwikkelen zich minder snel dan leeftijdsgenoten.
Slide 5 - Diapositive
Oorzaken verstandelijke beperking
Verkeerde aanleg tijdens de zwangerschap
Erfelijke factoren
Slecht invloeden tijdens de zwangerschap; drugs, vergiftiging of infecties.
Problemen bij de geboorte, zuurstof tekort.
Slide 6 - Diapositive
Kenmerken van een verstandelijke beperking
Algemene kenmerken:
Een IQ onder de 75
Achterstand (blijvende) in de ontwikkeling, zowel verstandelijk als lichamelijk zoals moeite met leren en bewegen.
Psychische problemen zoals moeite met communicatie en aangaan van relaties (vriendschappen).
Moeite met praktische zaken zoals aankleden, eten en omgaan met financiën.
Gezondheidsproblemen.
Slide 7 - Diapositive
Niveaus verstandelijke beperking:
Licht verstandelijke beperking
Matig verstandelijke beperking
Ernstige verstandelijke beperking
Zeer ernstige verstandelijke beperking
Slide 8 - Diapositive
licht verstandelijke beperking
IQ tussen de 50-70
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Matige verstandelijke beperking
IQ tussen de 35 en 50
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Ernstige verstandelijke beperking
IQ tussen de 20 en 35
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Zeer ernstige verstandelijke beperking
IQ onder de 20
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Bijkomende problemen
Autiseme
Bewegingsproblemen
Dementie
Depressie
Diabetes
Epilepsie
Gedragsproblemen
Gevolgen medicatie
Onder en overgewicht
Psychiatrische stoornis
Slaapproblemen
slik problemen
Trauma
Slide 17 - Diapositive
Autismespectrumstoornis (ASS)
Het is een aangeboren stoornis in de informatieverwerking in de hersenen, met als gevolg beperkingen in sociale contacten en communicatie, beperkte en herhaalde (stereotiepe) gedragspatronen en star gedrag
Slide 18 - Diapositive
Wat is de DSM 5 (v)?
DSM staat voor Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders: Het diagnostisch en statisch handboek van psychiatrische aandoeningen.
Waarvoor is de DSM bedoeld?
Het handboek is bedoeld om te zorgen dat iedereen dezelfde definities hanteert voor bepaalde psychiatrische aandoeningen.
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Diapositive
Lesdoelen behaald?
Een verstandelijke beperking herkennen bij een zorgvrager.
De oorzaken van een verstandelijke beperking benoemen bij een zorgvrager.
De kenmerken benoemen van een verstandelijke beperking bij een zorgvrager.
De verschillende niveaus onderscheiden van zorgvragers met een verstandelijke beperking.
Bijkomende problemen kunnen benoemen van zorgvragers met een verstandelijke beperking.
Weet wat en waarvoor de DSM-5 bedoeld is.
Slide 23 - Diapositive
Uitleg opdracht:
Introductieopdracht in de vorm van een Mindmap.
Je mag deze opdracht individueel of in tweetallen maken.
De opdracht moet voor de 1ste verdiepende bijeenkomst (dinsdag) ingeleverd zijn.
La durée de la leçon est: 50 min
