Welke omschrijving past het beste bij het begrip 'republiek'?
A
Een land zonder koning
B
Een land met koning
C
Een keizerrijk
D
Een overheid met een senaat
1 / 25
suivant
Slide 1: Quiz
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1
Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Welke omschrijving past het beste bij het begrip 'republiek'?
A
Een land zonder koning
B
Een land met koning
C
Een keizerrijk
D
Een overheid met een senaat
Slide 1 - Quiz
Welke omschrijving past het beste bij het begrip 'imperialisme'?
A
Als een staat zijn macht uitbreidt over een groot gebied
B
Als een staat een machtige koning heeft
C
Als een staat macht heeft over een klein gebied
D
Als een land veel oorlog voert
Slide 2 - Quiz
Welke omschrijving past het beste bij het begrip 'bekeren'?
A
iemand een andere godsdienst laten aannemen
B
iemand overtuigen christen te worden
C
iemand overtuigen om geen godsdienst aan te nemen
D
Bekeren is een ander woord voor de Romeinse godsdienst
Slide 3 - Quiz
Welk kenmerkend aspect past het beste bij de bron?
A
De verspreiding van de Grieks-Romeinse cultuur
B
Het christendom in het Romeinse Rijk, van verboden tot enig toegestane godsdienst
Slide 4 - Quiz
Hieronder staan vier begrippen. Welk begrip past niet in het rijtje?
Senatoren - welvarend - latifundia - proletariaat
A
Senatoren
B
welvarend
C
latifundia
D
proletariaat
Slide 5 - Quiz
Wie zie je op welke afbeelding?
Sleep de namen naar de goede afbeelding.
Julius Caesar
Romulus & Remus
Slide 6 - Question de remorquage
Rome werd na 509 v.C. een aristocratie, want
A
Een kleine groep aanzienlijken had de macht
B
Vrouwen hadden geen stemrecht
C
De Romeinen mochten stemmen op hun volksvertegenwoordigers
D
Caesar werd dictator
Slide 7 - Quiz
De Romeinen veroverden heel veel gebieden. In welke werelddelen lagen deze veroverde gebieden?
A
Europa - Afrika - Azië
B
Europa - Afrika - Amerika
C
Europa - Amerika - Azië
D
Afrika - Azië - Amerika
Slide 8 - Quiz
Welke uitspraak is juist?
A
Caesar was de eerste Romeinse keizer
B
De verovering van Gallie betekende het einde van de Romeinse Republiek
C
Augustus was de eerste Romeinse keizer
D
De Romeinse Republiek ging zonder bloedvergieten over in het keizerrijk
Slide 9 - Quiz
Welke taak had een gouverneur in het Romeinse Rijk?
A
De senaat leiden
B
Een Romeinse provincie besturen
C
Wetten maken
D
Het Romeinse leger aanvoeren
Slide 10 - Quiz
Na de Romeinse burgeroorlogen ontstond er een periode van rust; de Pax Romana. Hoe zorgden de Romeinen voor de Pax Romana?
A
De grenzen van het Romeinse Rijk werden goed bewaakt
B
Er werd veel oorlog gevoerd en die oorlogen werden gewonnen
C
De senaat maakte goede wetten
Slide 11 - Quiz
Welke positieve gevolgen had de Pax Romana?
A
De handel en welvaart bloeiden
B
Het rijk werd steeds groter
C
Overal werden legerplaatsen gebouwd
D
Vanaf toen moest iedereen belasting betalen aan de keizer
Slide 12 - Quiz
De limes speelden een belangrijke rol bij de verdediging van het Romeinse Rijk. Op welke kaart zie je de limes afgebeeld?
A
Op kaart 1
B
Op kaart 2
C
Op kaart 3
D
Op kaart 1, 2 en 3
Slide 13 - Quiz
Rome kende veel bestuursvormen. Wat is de juiste chronologische volgorde van de bestuursvormen? A. Republiek B. Koninkrijk C. Keizerrijk
A
A - B - C
B
B - C - A
C
B - A - C
D
A - C - B
Slide 14 - Quiz
In het Romeinse Rijk waren de sociale verschillen enorm. Welke uitspraak is juist?
A
Er was een kleine groep rijke mensen en een grote groep arme mensen
B
Het aantal arme en rijke mensen was gelijk
C
Het Romeinse Rijk kende geen slavernij
D
In het Romeinse Rijk hadden de burgers gelijke rechten
Slide 15 - Quiz
Welke verklaring kunnen we geven voor het feit dat de autoriteiten in Rome 'brood en spelen' organiseerden?
A
Zo probeerden men het volk rustig te houden
B
Zo probeerden men het volk meer aan sport te laten doen
C
Zo probeerden men het volk aan te moedigen in het leger te gaan
D
Zo probeerden men het volk gezonder te laten eten
Slide 16 - Quiz
Hoe noemen we de groep mensen in het Romeinse Rijk dat niets anders bezaten dan hun eigen kinderen?
A
Communisten
B
Senatoren
C
Bourgeoisie
D
Proletariaat
Slide 17 - Quiz
Een zwaardvechter voor volksvermaak in het Romeinse Rijk noemen we een...
A
Gladiator
B
Proletariaat
C
Senator
D
Slaaf
Slide 18 - Quiz
De Romeinen zagen het christendom als een gevaar. Welke uitspraak is juist?
A
De christenen weigerden de staatsgoden en de keizer te vereren
B
De christenen staken Rome in brand
C
De christenen weigerden naar Rome te verhuizen
D
De christenen wilden niet vechten in het leger
Slide 19 - Quiz
Het christendom kreeg veel aanhang onder vrouwen, slaven en armen. Wat is hiervoor een verklaring?
A
Gelijkheid voor god en een beter leven na de dood was een prettig vooruitzicht
B
Romeinse goden eisten offers en dat konden armen niet betalen
C
Jezus Christus sprak alleen met vrouwen en slaven
D
Jezus Christus beloofde de slaven vrijheid en de armen rijkdom.
Slide 20 - Quiz
Welke keizer gaf in 313 n.C. de christenen godsdienstvrijheid?
A
Julius Caesar
B
Augustus
C
Theodosius
D
Constantijn
Slide 21 - Quiz
Welke keizer maakte in 380 n.C. het christendom tot staatsgodsdienst in het Romeinse Rijk?
A
Julius Caesar
B
Augustus
C
Theodosius
D
Constantijn
Slide 22 - Quiz
Hoe noemen we de geestelijk leider van de christelijke kerk?
A
de paus
B
de bisschop
C
de aartsbisschop
D
de priester
Slide 23 - Quiz
Welk kenmerkend aspect past er het beste bij de bron?
A
De verspreiding van de Grieks-Romeinse cultuur
B
Het christendom in het Romeinse Rijk, van verboden tot enig toegestane godsdienst
Slide 24 - Quiz
Hieronder staan drie gebeurtenissen. Wat is de juiste chronologische volgorde? A. Het christendom ontstaat in Judea B. Keizers verbieden het christendom C. Predikers verspreiden het christendom