A4sp2/6 - P4 - H2 Les 3 - GSE (10/21-05-2021)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Paso adelante 4, capítulo 2

A4sp2 klascode van lesson up: zjsif

A4sp6 klascode van lesson up: yjwuy

Reglas para clases en línea

1. zie schoolregels
2. pas inloggen wanneer docent aanwezig is
3. microfoon uit en camera aan, tenzij docent anders aangeeft
4. chatfunctie en social media gebruiken we niet, tenzij docent anders aangeeft
5. geen mobieltjes, tenzij docent anders aangeeft
6. heb je een vraag? hand opsteken (icoontje onderin scherm)

Programa

1. INFO, OBJETIVOS, DEBERES
2. LA HISTORIA DE ESPAÑA: Escuchar ej. 14-16
3. GRAM: LOS TIEMPOS DEL PASADO. ej. 12
4. VOCAB C (repaso)
5. REFLEXIÓN y DEBERES

Objetivos (doelen)

Thematiek/Landenkennis:

Je doet kennis op over de geschiedenis, eetcultuur, gewoontes en feesten in het Spaanse taalgebied, en je leert hierover communiceren in het Spaans. Je leert ook de bijbehorende woordenschat.

Kijk- en Luistervaardigheid:

Je oefent met het luisteren en begrijpen van gesprekken over gevarieerde onderwerpen, met bijzondere aandacht voor Spaanse geschiedenis en gewoontes.

Spreek- en gespreksvaardigheid

Je leert presenteren en een gesprek voeren over de geschiedenis, eetcultuur, gewoontes en feesten in het Spaanse taalgebied.

Grammatica/schrijfvaardigheid: 

Je leert hoe je in goed Spaans kunt spreken/schrijven over het verleden, je leert hoe je aangeeft dat iets een gewoonte is, en je leert hoe je ‘se impersonal’ toepast (de lijdende vorm, vertaald met ‘worden’ of ‘men’).

Hiernaast wordt geoefend met leesvaardigheid.

INFO: achterstallig werk 

A4sp2: 

VMBO-examen nog nakijken: Joppe 

VMBO-examen nog inleveren en nakijken+reflectie: Ties

Thijs schrijfopdracht periode 3 (brief uit Latijns-Amerika) + poster Hoofdstuk 1 (subtarea B)

A4sp6: 

VMBO-examen nog inleveren+ nakijken + reflectie: Fenne, Mickaël, Femke, Wisse (Wisse: alleen nog nakijken en reflectie)

Poster nog inleveren (zie uitleg op p.25): Lina, Mickaël

NB. Voor bevordering naar volgend schooljaar mag er geen O-tje meer staan.

Los deberes fueron:

Estudiar: 

• Deel 4 Hoofdstuk 2, vocab C, S-N (p.104)
• Grammatica B (p.66-67). Leer de rijtjes van de indefinido uit je hoofd, zowel de regelmatige als de onregelmatige. Even doorzetten dus :-)

Hacer: 

• afmaken oefeningen vorige les (zie vorige les, rechterkolom): oef 6 t/m 9 + 11cde
• kijk je werk na met een andere kleur, raadpleeg het Antwoordenblad H2. Fouten gemaakt? Dan de stof opnieuw bestuderen en eventuele vragen noteren voor de online les.
• werk aan het luisterdossier, maak hiervoor zelf een planning

Kijk het huiswerk na met het antwoordblad. Verbeter je fouten in rood. Bestudeer de stof zonodig opnieuw, zodat je leert van je fouten, en stel vragen.

Repaso: Vocab. C (p.104-105)

ESTUDIAR el vocabulario

La historia de España, El Franquismo

Fernando y su abuelo (escuchar)

1. VE al ejercicio 14 y oriéntate en las preguntas y el dibujo. 

2. IMAGÍNATE: ¿Qué palabras esperas oír?

3. ABRE el CD: PA4, CD1, fragmento 15 . 

4. HAZ el ejercicio 14.

Oefening 14 af?

1. Ga naar classroom open je eigen exemplaar van de transcriptie van oefening 14.
2. Lees de tekst en onderstreep de tekstregels waar jouw antwoorden staan van oefening 14a en 14b.
3. Verbeter je antwoorden zonodig.
4. Ga nogmaals door de tekst: 
             - maak de vormen van de 'imperfecto' groen + vertaal ze (zoek er 10)
             - maak de vormen van de 'indefinido' rood + vertaal ze (zoek er 10)
5. Maak daarna oefening 15.

6. Maak daarna oefening 16 en beantwoord de vijf vragen in het Spaans, in hele zinnen. Raadpleeg zonodig nogmaals tekst 3. Je mag spieken bij de door jou gemaakte oefening 9.

Gram: Los tiempos del pasado

GRAMMATICA: verleden tijden

1. Bestudeer gramm. B (p.66-67) en herhaal/leer de rijtjes van de imperfecto uit je hoofd, zowel de regelmatige als de onregelmatige
2. Maak oefening 12

¿Terminado?

Comprobar: kijk je werk na met het antwoordblad H2

Vocab ejerc. 14-16: Fernando y su abuelo

Traduce las palabras:

1. la época = 
2. teníamos que hacer cola = 
3. contar  (2 vertalingen) = 
4. el gobierno racionaba la comida = 
5. sufrir hambre = 
6. como ya sabes = 
7. las mujeres casadas no podían trabajar = 
8. en aquellos tiempos = 
9. ¿qué hiciste entonces? = 
10. besar(se) = 

Deberes para la próxima clase

Aprender:

• Deel 4 Hoofdstuk 2, vocab C (p.104-105)
• Grammatica B (p.66-67). Herhaal/Leer de rijtjes van de imperfecto uit je hoofd, zowel de regelmatige als de onregelmatige.

Hacer: 

• afmaken oefeningen vorige les (= oef 12, 14, 15, 16); maak ook de extra opdracht bij de transcriptie van oefening 14 (zie de lesson-up van les 3)
• kijk je werk na met een andere kleur, raadpleeg het antwoordblad Antwoordenblad H2. Fouten gemaakt? Dan de stof opnieuw bestuderen en eventuele vragen noteren voor de online les.