Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
IE blz. 65 tot en met 75
DOELEN
evenementfase kennen
doelstellingen evenement (her)kennen
doelgroepen (her)kennen
overzicht houden op financiën
belang van een locatie kennen
Slide 1 - Diapositive
Evenementfases
Fase 1 Concepting
Fase 2
Planning
Fase 3 Uitvoering
fase 4 Evaluatie
sprekers boeken
Inventarisatie, brainstorm, uitwisseling ideeën
beeld- & geluidsvoorzieningen opbouwen
Locatie schoon achterlaten
Evaluatie wordt gedaan
opbouw zaal/evenement
marketing/
communicatie
Offertes opvragen/ contracten maken
Slide 2 - Question de remorquage
Fase 1
Hier vorm je het basisconcept aan de hand van:
Inventarisatie
Brainstorming
Uitwisseling
Slide 3 - Diapositive
Fase 1
Na de inventarisatie en de brainstorming hierin ga je eerst
divergeren
Vervolgens ga je
convergeren
Slide 4 - Diapositive
Wat is de reden om te divergeren?
A
Om de status quo te handhaven
B
Om vast te houden aan oude denkwijzen
C
Om geen verandering toe te laten
D
Om nieuwe ideeën te genereren
Slide 5 - Quiz
Waarom is divergeren belangrijk bij een brainstorm?
A
Het vermindert de effectiviteit van besluitvorming
B
Het beperkt de keuzes die je kunt maken
C
Het helpt om verschillende opties te verkennen
D
Het zorgt voor tunnelvisie in het denken
Slide 6 - Quiz
Waarom is convergeren belangrijk in een project?
A
Het verhoogt de kans op fouten.
B
Het vertraagt de voortgang van het project.
C
Het leidt tot verwarring en onzekerheid.
D
Het zorgt voor focus en duidelijkheid in doelen.
Slide 7 - Quiz
Fase 1 Uitwisseling
Nadat alle ideeën zijn besproken en op haalbaarheid zijn vastgesteld kun je het basisconcept vaststellen. Dit bestaat uit:
Doelstelling
Doelgroep
Financiën
Thema
Locatie
Slide 8 - Diapositive
Doelstellingen
Bereik, wie wil je aanspreken en hoe?
Proces, wat wil je dat de deelnemer ervaart?
Effect, wat moet de deelnemer weten na afloop?
Activiteit, wat ga je concreet doen?
Slide 9 - Diapositive
Wat is een kenmerk van een geografische doelgroep?
A
Woonplaats en locatievoorkeuren spelen een belangrijke rol.
B
Leeftijd en geslacht zijn de belangrijkste factoren.
Slide 10 - Quiz
Wat is een voorbeeld van een demografische doelgroep?
A
Sportliefhebbers van alle leeftijden
B
Studenten met een ov
C
Jonge ouders met kinderen onder de 5 jaar
D
Mensen met een passie voor reizen
Slide 11 - Quiz
Overige 2 doelgroepen
Sociaal-economisch (inkomen, opleiding)
Psychologisch (sociale behoefte (groepsgedrag))
Slide 12 - Diapositive
Financiën
Commerciële kosten
Financiële kosten
Personeelskosten
Facilitaire kosten
Slide 13 - Diapositive
Thema
Storytelling (rode draad van het evenement)
Ordening
Sturing
Betekenis
Beleving
Verbinding
Slide 14 - Diapositive
Locatie
Veel zaken die meespelen bij de keuze van een locatie, blz. 73 van het boek geeft een overzicht.
Slide 15 - Diapositive
Opdracht
Neem een evenement dat je op je werkplek hebt georganiseerd in gedachte.
Beschrijf in een Worddocument voor dit evenement de volgende zaken:
Is het een publieksevenement of een bedrijfsevenement gebruik blz. 65 voor de onderbouwing en leg uit waarom je deze hebt gekozen.
De doelstelling, gebruik blz. 68 voor de onderbouwing en leg uit waarom je deze hebt gekozen.
De doelgroep(en), gebruik blz. 69 voor de onderbouwing en leg uit waarom je deze hebt gekozen.
Het thema/storytelling, gebruik blz. 72 voor de onderbouwing en leg uit waarom je deze hebt gekozen aan. Leg uit welke vorm van storytelling je hierbij vindt passen en vooral waarom.
De locatie, gebruik blz. 73 voor de onderbouwing en leg uit waarom je deze hebt gekozen.
Beantwoord steeds de waarom met een goede uitleg.
Lever aan het eind van de les je uitwerking in in teams.