les 4: tekstbegrip en samenvatten

Welkom

Ga zitten, pak je leesboek. We starten met 15 min lezen. 
                                                  Nederlands havo 4
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom

Ga zitten, pak je leesboek. We starten met 15 min lezen. 
                                                  Nederlands havo 4

Slide 1 - Diapositive

timer
15:00

Slide 2 - Diapositive

Tekstbegrip
Ik weet hoe ik een open vraag moet aanpakken en hoe ik het antwoord moet formuleren.

Ik kan correct citeren en een meerkeuzevraag beantwoorden.

Ik kan een samenvatting maken.



Slide 3 - Diapositive

Opdracht 3
  • Wissel de antwoorden uit en geef de lastige vragen door voor een gezamenlijke bespreking 
timer
5:00

Slide 4 - Diapositive

Antwoorden
1 C
2 alinea 4
3 alinea 6 Ook goed te rekenen: alinea 7
4 alinea 11
5 alinea 13
6 C
7 C


Slide 5 - Diapositive

Antwoorden
8 (één van de volgende):
Politici zouden om hun verantwoordelijkheid juist wél te nemen op eigen gezag / zelfstandig beslissingen moeten nemen.
Politici zouden om hun verantwoordelijkheid juist wél te nemen gezag moeten claimen/(op)eisen.
Foute antwoorden:
Politici zijn niet zelfstandig genoeg. / Politici moeten hun beslissingen niet
afhankelijk maken van de stem van de burger/burgers / een meningspeiling onder de burgers.

Slide 6 - Diapositive

Antwoorden
9 (één van de volgende):
Het respect voor gezag wordt aangetast doordat veel controletaken zijn overgenomen door moderne controletechnieken/apparatuur.
Het respect voor gezag wordt aangetast doordat burgers alleen maar worden gemaand en niet geleid.
Het respect voor gezag wordt aangetast doordat gezag zich terug trekt uit het openbare leven.

Slide 7 - Diapositive

Antwoorden
10 Een gezagscrisis kan leiden tot het stokken van de besluitvorming doordat:
• De overheid een informatieoorlog heeft ontketend
• en daardoor zijn er meer regels ontstaan / wordt er meer onderzocht
(waardoor de besluitvorming stokt)
of
• De burgers hoge eisen stellen aan de overheid
• en daarom stelt ze een enorme hoeveelheid onderzoeken in / ontwerpt ze meer regels en meer toezicht (waardoor de besluitvorming stokt) max. 25w

Slide 8 - Diapositive

Antwoorden
11 B
12 A

Welke vragen gaan goed, welke minder?

Slide 9 - Diapositive

Samenvatten
Een samenvatting maak je in drie stappen:
1 de tekst verkennen;
2 de hoofdzaken vaststellen;
3 de samenvatting uitschrijven.

Slide 10 - Diapositive

Samenvatten
Stap 1: De tekst verkennen
• Kijk naar de titel.
• Lees de eerste alinea’s.
• Bepaal het onderwerp.
• Lees de laatste alinea’s.
• Bepaal de hoofdgedachte.

Slide 11 - Diapositive

Samenvatten
Stap 2: De hoofdzaken vaststellen
• Lees het middenstuk precies.
• Markeer van elke alinea de kernzin.
• Onderstreep de signaalwoorden.
• Bepaal de deelonderwerpen: welke alinea’s vormen samen één deelonderwerp?
• Noteer van elk deelonderwerp de hoofdgedachte.

Slide 12 - Diapositive

Samenvatten
Stap 3: De samenvatting uitschrijven
Wanneer je van de diverse alinea’s en deelonderwerpen de belangrijkste zinnen onderstreept hebt, kortom, wanneer je de hoofdzaken van de tekst hebt vastgesteld, ga je de samenvatting uitschrijven in goedlopende zinnen. 
Let bij het schrijven van je samenvatting op het volgende:
• Noteer boven je samenvatting de titel, de schrijver en de bron.
• Blijf met je formuleringen zo dicht mogelijk bij de oorspronkelijke tekst.
• Formuleer zo kort mogelijk, maar wel in correcte, ‘hele’ zinnen.

Slide 13 - Diapositive

Opdracht 5
De tekst gaat over gameverslaving.

We doen een stukje samen en daarna maak je 
de opdracht in tweetallen af: kernzinnen markeren, signaalw. onderstrepen, deelow. bepalen, per deelow hoofdgedachte noteren, uitschrijven tot lopende tekst + titel, schrijver, bron erboven.


Slide 14 - Diapositive

Evaluatie
Welk aandachtspunt is het belangrijkst bij het citeren van antwoorden?

Slide 15 - Diapositive

Huiswerk
  • Opdracht 5 afmaken + nakijken
  • Neem deze boekjes elke les mee + leesboek mee

Leesboek lezen! a.s. vrijdag 16 juni boekopdracht


Slide 16 - Diapositive