5.2

5.2
Onderzoeksopzet: variabelen en hypothesen
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

5.2
Onderzoeksopzet: variabelen en hypothesen

Slide 1 - Diapositive

Paragraaf 5.2: Onderzoeksopzet- variabelen en hypothesen
Ik kan een omschrijving geven van het begrip ‘variabele’ en kan deze herkennen in en toepassen op een (zelfgekozen) bron.
Ik kan een omschrijving geven van het begrip ‘hypothese’, kan deze opstellen en herkennen in een (zelfgekozen) bron.
Ik kan variabelen uit een (zelfgekozen) bron correct in een conceptueel model plaatsen en kan op basis hiervan een conclusie vanuit het onderzoek trekken.


Slide 2 - Diapositive

Variabele
een kenmerk van een object, actor of samenleving dat kan variëren.
Probeer een paar voorbeelden te bedenken en onthouden.

Slide 3 - Diapositive

Hypothese
een toetsbare stelling
Onthoud de manieren hoe je zo'n toetsbare stelling (uitspraak) kunt formuleren.

Moet zo'n hypothese waar zijn?

Is de uitkomst waardevol als de hypothese verworpen moet worden? Dus wat als je de conclusie moet trekken dat onderzoek jouw ideeën niet ondersteunt?

Slide 4 - Diapositive

Conceptueel model
De vraag is: Wat is het verband tussen variabelen?
Dit geef je weer in....
Wat heeft de onderzoeksvraag met het conceptueel model te maken?
In hoeverre moet je weten hoe je je onderzoeksvraag moet beginnen?

Slide 5 - Diapositive

Lezen en maken

<--Pak je boek                                                       en Lees -->
Lees nu p. 84 t/m 86
Probeer een paar voorbeelden te bedenken en onthouden.
Onthoud de manieren hoe je zo'n toetsbare stelling (uitspraak) kunt formuleren.
Moet zo'n hypothese waar zijn?
Is de uitkomst waardevol als de hypothese verworpen moet worden?
Wat is een conceptueel model?


timer
3:00
timer
0:30

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Noteer kort n.a.v. de video:
de variabelen
het conceptueel model
de onderzoeksvraag uit de video
de onderzoeksvraag zoals je hem volgens § 5.2 moet stellen



Slide 8 - Question ouverte

Vooruitblik
Operationaliseren (manier van meten van verschijnselen)
en
Indicatoren (meetbaar maken van een variabele... vouwen/proppen)
Validiteit en betrouwbaarheid
Verschil tussen een sociale categorie en een groep (denk aan k.c. groepsvorming voor wat een groep is.)

Slide 9 - Diapositive

Maken § 5.2
E: 8,9,10
S: 7
T: Tekstverkenners § 5.2
Ex:

Slide 10 - Diapositive

Paragraaf 5.2: Onderzoeksopzet- variabelen en hypothesen
Ik kan een omschrijving geven van het begrip ‘variabele’ en kan deze herkennen in en toepassen op een (zelfgekozen) bron.
Ik kan een omschrijving geven van het begrip ‘hypothese’, kan deze opstellen en herkennen in een (zelfgekozen) bron.
Ik kan variabelen uit een (zelfgekozen) bron correct in een conceptueel model plaatsen en kan op basis hiervan een conclusie vanuit het onderzoek trekken.


Slide 11 - Diapositive