Expositie-les 1 (brainstorm)

• CKV
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom !

• Jassen en oortjes uit
• Mobiel weg
• Laptop op tafel

Allereerst: 

Inleveren onderzoeksverslag

Ik teken je naam af

Theateropdracht inleveren: David Emiel Jelmer

Planning

1. Uitleg laatste periode.
2. Bespreken expositieopdracht.
3. Groepjes maken.
4. Brainstorm kunstwerk + plan van aanpak schrijven.

Hoe zien de aankomende weken eruit?

Week 19: Groepjes maken, Brainstorm, plan van aanpak.

Week 20: Werken aan je kunstwerk + eigen materiaal mee

Week 21: Werken aan je kunstwerk + eigen materiaal mee

Week 23: Inleveren kunstwerk: 9 juni, uiterlijk 12 uur in de aula.

--> Expositie is van 10 juni t/m 14 juni 

Bespreken expositieopdracht

1. Maak een kunstwerk alleen of in groepjes van 1, 2 of 3 .
   
2. Kies één van de thema’s van een gemaakt onderzoek. 
3. Kies een kunstdiscipline(s).
4. Het kunstwerk heeft te maken met het expositiethema: Vrij!

We lezen de opdracht samen door.

Wat is een expositie ruimte?

Vrij!
Waar moet jij aan denken?

Voorbeelden van kunstwerken

Let op dit is nog niet voor het thema: Vrij!

nl.pinterest.com

3 dagen: de Aula als expositie ruimte

Onderwerp: VRIJ!

Gevuld met allerlei verschillende soorten kunstwerken 

Begonnen bij  jullie onderzoeksonderwerpen. 

Toegankelijk voor iedereen.

Samenhang in vormgeving

Samenhang in voorstelling

Brainstorm tijd

• Post-its.
• Alle eerste ideeën opschrijven .
• Denk vanuit je eigen onderzoek.

Aan de slag met Brainstormblad 

• Maak nu groepjes en ga bij elkaar zitten.
• Neem je post-its mee.

Einde van de les alle ideeën bespreken.

1.  Onderzoeksonderwerp kiezen, Kunstdiscipline(s)
   Passend bij het thema VRIJ!
2. Plan van aanpak: benodigde materialen voor ons eindproduct, taakverdeling

Leeg A3 vel:

1. Schets eindproduct, waar in de aula,  voorbereidingen
   
   
2. Het blad is een deel van jullie werkproces > eindbeoordeling!

Haalbaarheid 

 

Brainstorm tijd

Bespreken

1. Wat gaan jullie voor kunstwerk maken?

2. Bij welk onderzoeksonderwerp, discipline(s) en hoe past het in het thema? 

3. Wat zijn jullie benodigdheden voor volgende week?