Expositie-les 1 (brainstorm)

• CKV
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom !

• Jassen en oortjes uit
• Mobiel weg
• Laptop op tafel

Allereerst: 

Inleveren onderzoeksverslag

Ik teken je naam af

Theateropdracht inleveren: David Emiel Jelmer

Planning

1. Uitleg laatste periode.
2. Bespreken expositieopdracht.
3. Groepjes maken.
4. Brainstorm kunstwerk + plan van aanpak schrijven.

Hoe zien de aankomende weken eruit?

Deze les: Groepjes maken, Brainstorm, plan van aanpak.

Volgende les: Werken aan je kunstwerk + eigen materiaal mee

Inleveren kunstwerk: 19 juni, uiterlijk 12 uur in de aula.

--> Expositie is van 19 juni t/m 23 juni 

Bespreken expositieopdracht

1. Maak een kunstwerk alleen of in groepjes van 1, 2 of 3 .
   
2. Kies één van jullie kunstenaars.
3. Volg de vragen op je placemat en ga van brainstorm naar actieplan.
4. Het kunstwerk heeft te maken met het expositiethema: ACTIE REACTIE.

We lezen de opdracht samen door.

Wat is een expositie ruimte?!

Samenhang (door thema in dit geval)

Prikkelend (wekt interesse)

Weloverwogen (toelichting werk en hoe dit past bij thema)

!
Waar moet jij aan denken?

Voorbeelden van kunstwerken

Let op dit is nog niet voor het thema: 

ACTIE REACTIE.

nl.pinterest.com

5 dagen: de Aula als expositie ruimte

Onderwerp: ACTIE REACTIE.

Gevuld met allerlei verschillende soorten kunstwerken 

Begonnen bij  jullie onderzoeksonderwerpen. 

Toegankelijk voor iedereen.

REACTIE op vormgeving

...of op REACTIE op voorstelling

Dit draait ook om inhoud, dus bijvoorbeeld:

• natuur 
• duuraamheid
• ongelijkheid
• armoede

enzovoort....

Vooraf...wat denk jij?

• Post-its ( jouw eigen eerste ideeën opschrijven)
• Denk vanuit je eigen onderzoek: Waar zou jou op reageren bij jouw kunstenaar? Wat valt op?

Aan de slag: 

van idee naar actieplan

• Maak nu groepjes en ga bij elkaar zitten.
• Neem je post-its mee.
• Kom naar mij toe als jullie helemaal klaar zijn (dus ook het actieplan op de achterkant).
• Maak een foto van jullie placemat

Einde van de les alle ideeën bespreken?

1.  Onderzoeksonderwerp kiezen, Kunstdiscipline(s)
   Passend bij het thema VRIJ!
2. Plan van aanpak: benodigde materialen voor ons eindproduct, taakverdeling

Leeg A3 vel:

1. Schets eindproduct, waar in de aula,  voorbereidingen
   
   
2. Het blad is een deel van jullie werkproces > eindbeoordeling!

Haalbaarheid 

 

Brainstorm tijd

Bespreken

Vragen die je moet kunnen beantwoorden over jullie kunstwerk: 

• Wat voor reactie maken jullie?
• Welke kunstvorm?
• Welke materialen?
• Wat hebben jullie nodig volgende week?