Expositie-les 1 (brainstorm)

• CKV
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom !

• Jassen en oortjes uit
  
• Tassen van tafel
• Mobiel weg

Allereerst: 

Lever je onderzoeksverslag (uitgeprint) in !

Planning

1. Leerdoelen
2. Hoe zien de aankomende weken eruit?
3. Bespreken expositieopdracht
4. Thema
5. Expositiezaal inrichten 
6. Brainstormen + plan van aanpak
7. Bespreken van de ideeën

1. Je kan vormgeving en voorstelling van elkaar onderscheiden in een kunstwerk

2. Je kan in eigen woorden uitleggen wat voor kunstwerk je gaat maken op basis van het onderzoekonderwerp, de kunstdiscipline en het thema.

3. Je kan onderbouwen hoe je het kunstwerk gaat vormgeven op basis van de gekozen kunstdiscipline, het onderzoeksonderwerp en het benodigde materiaal.

4. Je kan in samenwerking met anderen een plan van aanpak opstellen over het te creëren kunstwerk en deze samenvatten

Leerdoelen

Hoe zien de aankomende weken eruit?

Week 19: Brainstormen

Week 20: Werken aan je kunstwerk + eigen materiaal mee

Week 21: Werken aan je kunstwerk + eigen materiaal mee

Week 23: Cultureel zelfportret opdracht bespreken

Week 23: Inleveren kunstwerk: 9 juni, uiterlijk 12 uur in de aula.

--> Expositie is van 10 juni t/m 14 juni 

--> 15 juni opruimen

Bespreken expositieopdracht

1. Maak een kunstwerk alleen of in groepjes van 1, 2 of 3 
2. Kies één van de thema’s van een gemaakt onderzoek. 
3. Kies een kunstdiscipline(s) 
4. Het kunstwerk heeft te maken met het expositiethema: Vrij!
5. Informatiebordje + titel

Thema: Vrij!
Wat komt er in je op?

Een informatiebordje 

Wat hoort daar allemaal in te staan?

Een informatiebordje

titel van het kunstwerk, makers, jaartal, plaats, informatie over het kunstwerk (betekenis), materiaal & techniek. 

> Kort en bondig

Prikkelen met interessante informatie

Voorbeelden van kunstwerken

Let op dit is nog niet voor het thema: Vrij!

nl.pinterest.com

Expositiezaal indelen

• Wat is ook alweer een expositiezaal?
  
  
• Waar houd je rekening mee bij het indelen van een expositie zaal?

Expositiezaal indelen

•  Thema 
• Looproute 
• Volgorde kunstwerken: vormgeving en/of voorstelling 
• Welke staat naast elkaar, waar en waarom?

Kunst: tentoonstelling

Vormgeving:

Kleur, kader, compositie, vorm, licht, lijn, materiaal,

hoe het vormgegeven is.

Voorstelling:

De inhoud, het verhaal, de interpretatie,

wat er voorgesteld wordt.

Samenhang in vormgeving

Samenhang in voorstelling

A3 blad stappen doorlopen: 

1.  Overleggen over:    onderzoeksonderwerp, discipline(s)
   Passend bij het thema
   
   
2. Plan van aanpak:
   benodigde materialen voor ons eindproduct + taakverdeling

Leeg A3 vel:

1. Schets eindproduct + waar in de aula? + extra voorbereidingen
   
   
2. Het blad is een deel van jullie werkproces > eindbeoordeling!

Haalbaarheid 

 

Brainstorm tijd

Brainstorm tijd

• Post-its
• Denk out-of-the box vanuit je eigen onderwerp
• In stilte! 
• Daarna ga je ze pas uitwisselen

Wie heeft er nu nog vragen? 

• Maak groepjes en ga bij elkaar zitten 
• Één komt de bladen halen (invulblad en leeg A3)
• Laatste 15 minuten bespreken plannen en ideeën

Bespreken

1. Wat gaan jullie voor kunstwerk maken?

2. Bij welk onderzoeksonderwerp, discipline(s) en hoe past het in het thema? 

3. Wat zijn jullie voorbereidingen voor volgende week? 

1. Je kan vormgeving en voorstelling van elkaar onderscheiden in een kunstwerk

2. Je kan in eigen woorden uitleggen wat voor kunstwerk je gaat maken op basis van het onderzoekonderwerp, de kunstdiscipline en het thema.

3. Je kan onderbouwen hoe je het kunstwerk gaat vormgeven op basis van de gekozen kunstdiscipline, het onderzoeksonderwerp en het benodigde materiaal.

4. Je kan in samenwerking met anderen een plan van aanpak opstellen over het te creëren kunstwerk en deze samenvatten

Leerdoelen

Afsluitend

• Lever je A3 vel bij mij in
• Lever z.s.m. je onderzoeksverslag nog in ! (postvakje)
  
•  Vergeet niet materiaal mee te nemen voor volgende week