Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 40 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
coaching
Zelfregulatie
Slide 2 - Diapositive
Waar denk jij aan bij het woord 'zelfregulatie' ?
Slide 3 - Carte mentale
Zelfwattes?
Jouw vermogen om grip te krijgen op je gedachten, emoties en je gedrag. Zodat je met anderen kunt samenwerken, zelfstandig kunt handelen en daarvoor verantwoordelijkheid kunt nemen.
Slide 4 - Diapositive
Zelfregulatie op school
Maar dus ook dat jij in staat bent je eigen leerproces aan te sturen, te volgen en bij te sturen zodat je jezelf kunt verbeteren.
Dus het organiseren van je eigen leerproces. Daarom is het goed om te weten welke richting je op wilt; wat is je doel, waar wil je heen, hoe verloopt de weg daarnaar toe?
Slide 5 - Diapositive
Want..
Uiteindelijk moeten jullie leren!
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
Zelfregulatie op school
het belang van een opdracht zien voor jouw leerproces
de moeilijkheidsgraad voor jezelf inschatten
realistische leerdoelen formuleren
realistische planning maken
leerstrategie bepalen (hoe je iets leert)
doelen tussendoor aanpassen
prestaties evalueren
uitleggen waarom je iets hebt gedaan
Slide 9 - Diapositive
Hoe gaan wij dit doen?
Slide 10 - Diapositive
Doelen (10 min)
Jullie gaan de leertaken van deze week individueel bestuderen. Beantwoord hierbij de volgende vragen:
Hoeveel tijd heb je per leertaak nodig om deze af te ronden?
Welke uren kun jij hier gedurende de week voor inzetten?
Stel voor iedere leertaak een deadline waarin jij aangeeft wanneer jij deze taak af wil hebben.
Hoeveel tijd heb je nog over om eventuele achterstanden in te plannen?
Slide 11 - Diapositive
De werkwijze
Slide 12 - Diapositive
Op welke manier werk jij het beste?
Slide 13 - Carte mentale
Bijstellen gouden afspraken
Wij gaan de voorgenoemde voorbeelden toevoegen aan ons "contract". Wij zetten gezamenlijk op papier op welke wijze we gaan werken.