Didactiek les 5

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Inhoud les

Herhaling les 4

Uitleg didactische werkvormen (interactie- en opdrachtvorm)

Wat zijn de didactische werkvormen?
(het zijn er 5)

Interactievorm,
Wat is dat?

Interactie vorm

Door interactievormen leren kinderen om:

Te overleggen.

Vragen te stellen

Te luisteren naar anderen.

Hun mening te verwoorden.

Wisselwerking tussen leerkracht, OA en de leerlingen en leerlingen onderling

Welke interactievormen
kun je inzetten?

Interactie vormen

• De rondvraag
  
• De gevalsmethode en de incidentmethode
  
• De casemethode
  
• Brainstorm
• Klassengesprek
  
• Kringgesprek
  
• Vragen stellen: interview en enquête
  
• Stemmen
  
• Onderwijsleergesprek
  
• Communicatiespel
  

Opdracht vorm

Opdrachtvormen zijn werkvormen die de leerlingen zoveel mogelijk zelfstandig uitvoeren. Bij deze werkvorm leren de leerlingen verbanden te leggen tussen basiskennis en de context. Het proces is belangrijk. Een goede opdracht geeft structuur, maar geeft wel ruimte voor een eigen planning en werkwijze.

Noem een aantal verschillende opdracht vormen welke jij kunt inzetten tijdens de les

Soorten opdracht vormen

• Foto’s maken en gebruiken
  
• Een affiche maken
  
• Een collage maken
  
• Cartoons maken of analyseren
  
• Films maken
  
• Tentoonstelling opzetten
  
• Een muurkrant maken
• Een belangstellingscirkel maken
  
• Een mindmap maken
  
• Toetsvragen maken

Koppeling examen

Zijn er nog vragen t.a.v. de lesvoorbereidingen?

Aan de slag met je lesvoorbereidingen