Indonesia Roept! nog 300 jaar / groeiend verzet en nationalisme

1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3,4

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Docentenhandleiding 
Deze 'les' bestaat uit 2 delen die gekoppeld zijn aan aflevering nog 300 jaar van Indonesia Roept
- Nationalisme  waarbij er eerst een filmpje in staat voor de context, de rest van de les is opgezet aan de hand van de serie Indonesia Roept 
- NSB in Indonesië en de rol van de Opa van Hans Goedkoop. 



Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Nationalisme 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is Nationalisme

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Na dit deel van de les 

  • Weet je waarom onderwijs een oorzaak is voor de opkomst van het verzet tegen de Nederlanders 
  • Kan je een  redenen opnoemen waarom de Indonesische bevolking in opstand kwam tegen de Nederlanders en onafhankelijkheid wilde voor Nederlands - Indië
  • Hoe de Nederlanders over de nationalisten dachten en wat ze er tegen deden om het nationalisme tegen te houden 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bekijk het volgende fragment

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom kan je zeggen dat de opkomst van het verzet tegen de Nederlanders een onbedoeld gevolg is van onderwijs aan de kinderen van de Indonesische adel / aristocratie .

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer zou jij in verzet komen tegen de regering?
Noem 2 dingen

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De opa van Hans Goedkoop heeft een verschrikkelijke hekel aan Soekarno. Kan je twee dingen bedenken waarom dat zo is?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De vriend van de familie van Hans zegt dat de Nederlanders het zich niet konden voorstellen dat er verzet tegen de Nederlanders zou zijn. Geef een reden waarom zij zich dat niet kunnen voorstellen.

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De vriend van de familie van Hans zegt dat de nationalisten werden gezien als rovers door zijn ouders. Kan je een reden bedenken waarom

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

NSB in Nederlands Indië 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De volgende 2 korte video's leggen uit wat de NSB en Fascisme is 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Marinus is heel enthousiast over de NSB en brengt voedsel bij een gezin. Waarom was het slim van de NSB om eten uit te delen aan de Nederlanders?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg uit wat de werkloosheid te maken heeft met de populariteit van de NSB

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Wat zijn kenmerken van het fascisme?
Kies de kenmerken van het fascisme
FASCISME
Democratie
Een sterke en machtige leider
Het toepassen van geweld
Gelijkheid
Persvrijheid
Censuur
Totalitair

Slide 21 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Na dit deel van de les 
- Weet je weer wat de NSB was
- Kan je uitleggen waarom de NSB in Nederlands Indië populairder was dan in Nederland   
- Heb je je ingeleefd in de gevoelens van Hans goedkoop over de NSB en zijn Opa

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rein van Langen de opa van Hans Goedkoop
Aankomst van Anton Mussert in Indonesië 

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bekijk het volgende fragment

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg uit waarom de NSB wel populair was in Nederlands - Indië

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom past het behouden van Nederlands - Indië bij de ideeën van de NSB?

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg uit dat Hans erg opgelucht is dat zijn opa niet op de ledenlijst van de NSB staat.

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions