Hoe denkt een baby?
1 / 25
La durée de la leçon est: 200 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Slide 8 - Diapositive
Omschrijf gedrag van Barbara
Slide 9 - Question ouverte
Omschrijf gedrag van Boie
Slide 10 - Question ouverte
Wat betekend objectpermanentie
Slide 11 - Question ouverte
Omschrijf het gedrag van Lies
Slide 12 - Question ouverte
Om welke 3 redenen vindt Lies het poppetje niet, ondanks de objectpermanentie
Slide 13 - Question ouverte
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Odette (drie maanden) ligt op de speelmat. Ze raakt af en toe de rammelaar aan die dan begint
te rinkelen. Ze schrikt telkens wanneer dat gebeurt.
te rinkelen. Ze schrikt telkens wanneer dat gebeurt.
A
Odette handelt bewust.
B
Odette handelt onbewust.
Slide 18 - Quiz
Waarom denk je dit?
Slide 19 - Question ouverte
Omar (vijftien maanden) zit in de kinderstoel aan tafel met voor hem een lepel en een bord fruitpap. Hij gooit zijn lepel op de grond. Papa raapt de lepel op en legt die terug naast zijn bord.
Opnieuw gooit Omar de lepel op de grond en kijkt meteen naar papa. Papa legt de lepel naast het bord van Omar. Omar lacht.
Opnieuw gooit Omar de lepel op de grond en kijkt meteen naar papa. Papa legt de lepel naast het bord van Omar. Omar lacht.
A
Omar handelt onbewust.
B
Omar handelt bewust.
Slide 20 - Quiz
Waarom denk je dit?
