Debatteren - overtuigend presenteren

Het vuurwerkverbod van afgelopen oud en nieuw moet permanent worden ingevoerd.
A
Eens
B
Oneens
1 / 17
suivant
Slide 1: Quiz
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Het vuurwerkverbod van afgelopen oud en nieuw moet permanent worden ingevoerd.
A
Eens
B
Oneens

Slide 1 - Quiz

Het vuurwerkverbod van afgelopen oud en nieuw moet permanent worden ingevoerd. Leg uit waarom je eens of oneens hebt gekozen.

Slide 2 - Question ouverte

De overheid moet voetbalhooligans, die worden opgepakt, een permanent stadionverbod geven.
A
Eens
B
Oneens

Slide 3 - Quiz

De overheid moet voetbalhooligans, die worden opgepakt, een permanent stadionverbod geven. Leg uit waarom je oneens of eens bent.

Slide 4 - Question ouverte

Leerdoelen
  1. Aan het eind van de les kun je de kenmerken verbaal en non-verbaal gedrag bij een overtuigende presentatie benoemen.
  2. Aan het eind van de les weet je hoe je een presentatie moet opbouwen.
  3. Aan het eind van de les ken je de kenmerken van KOP-ROMP-STAART.
  4. Aan het eind van de les kun je overtuigende presentaties beoordelen

Slide 5 - Diapositive

Wat denk jij dat belangrijk is bij een overtuigende presentatie?

Slide 6 - Question ouverte

Overtuigend Presenteren 
  • Verbaal
  • Non-Verbaal 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Wat viel je op aan de presentatie van Thierry Baudet? Wat vond je goed? Wat vond je niet goed?

Slide 9 - Question ouverte

Non-verbaal
  • Gebruik van de handen (alleen waar nodig)
  • Kijk de zaal in of de jury aan
  • Sta stevig (houd eventueel de spreekkast vast)
  • Kijk rond 

Slide 10 - Diapositive

Verbaal
  • Pakkende uitdrukkingen of 'grapjes'
  • Wees duidelijk
  • Houd rust in je stemgebruik
  • Laat pauzes vallen
  • Wissel in volume en toonhoogte 

Slide 11 - Diapositive

Opbouw van je presentatie
  • Het is belangrijk dat je een duidelijke structuur aanbrengt. Nog belangrijker dan bij geschreven tekst omdat een luisteraar niet even terug kan gaan als hij de draad kwijtraakt.

Slide 12 - Diapositive

Opbouw van de presentatie
KOP
ROMP
STAART

Slide 13 - Diapositive

KOP
  • Zorg voor een pakkende opening (anekdote, aanleiding, voorbeeld, etc.)
  • Je leidt hier het verhaal in: vertel waar je het over gaat hebben.

Slide 14 - Diapositive

ROMP
  • Argumenten benoemen
  • Argumenten uitwerken
  • Voorbeelden geven
  • Houd de aandacht erbij! 

Slide 15 - Diapositive

STAART
  • Herhaal
  • Vat samen
  • Sluit af met een uitsmijter 

Slide 16 - Diapositive

Aan het eind van de les kun je de kenmerken verbaal en non-verbaal gedrag bij een overtuigende presentatie benoemen.
Aan het eind van de les weet je hoe je een presentatie moet opbouwen.
Aan het eind van de les ken je de kenmerken van KOP-ROMP-STAART.
Aan het eind van de les kun je overtuigende presentaties beoordelen
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Sondage