4.1 2de helft Het ontstaan van steden

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

• 1.263 vierkante kilometer.
• 13.630  inwoners.
• Is een dorp.

• 1.296 vierkante kilometer.
• 11.036 inwoners.
• Is een stad.

Waarom?

Wat maakt een stad een stad?

Leerdoelen

Aan het eind van de les:

• Weet je hoe steden stadsrechten kregen.
• Kun je uitleggen hoe de steden werden bestuurd.
• Weet je dat Nederland verdeeld was in gewesten.

Stadsrechten

• Rechten/toestemming om bepaalde dingen te doen.
• Kreeg je van de edelman van het land.
• Stadsmuren bouwen.
• Zelf inwoners straffen.
• Belasting heffen. 
• Stadsbestuur.

Inwoners en burgers

• Een man die 1 jaar in de stad woonde, werk had en een geldbedrag betaalde kon burger worden.
• Burgers = inwoners van een stad/staat met bepaalde rechten.
• Burgerij = alle burgers samen.

Stadsbestuur

• Belangrijkste bestuurder was de schout (burgermeester).
• Hij bestuurd samen met andere bestuurders, de schepenen.
  
• Was het hoofd van de stadspolitie.
• Zorgde voor veiligheid
  
• Werden betaald met belastinggeld.

Wat heeft de edelman eraan?

• Nederland was opgedeeld in gewesten (provincies). 
• De edelman was de baas over een van deze gewesten.
• 1 keer per jaar betaalde de steden belasting aan de edel man.
• Met dit geld bouwde de edelman kastelen en andere dingen.

U moet nog 10 gulden betalen aan de stad!

Nu zijn we veilig!

Ik ben de belangrijkste bestuurder!

Samen met mijn collega's besturen wij de stad!

Zelfstandig werken!

Eerst: 5 minuten, individueel in stilte 

Daarna: 10 minuten, fluisterend overleggen 

15 Minuten 

Opdracht:

6 t/m 9 (pp. 135 - 137)

Daarna:

Opdracht 1 t/m 3 (pp.138) 

Kahoot!

Huiswerk!

Pak je plan agenda!

Volgende les (19/01/2023) 

Opdracht: 6 t/m 9 (pp. 135 - 137)  

Opdracht 1 t/m 3 (pp.138) 

Einde stage!