Telefoon in telefoontas Jas uit en tas van tafel Pak laptop Ga in deze Lesson Up
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3
Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Welkom
Telefoon in telefoontas Jas uit en tas van tafel Pak laptop Ga in deze Lesson Up
Slide 1 - Diapositive
13.3 Doelen
Je kent de functies van houtvaten en bastvaten
Ik kan met behulp van osmose uitleggen hoe (delen van) planten aan hun stevigheid komen en hoe worteldruk ontstaat
Huiswerk is 11 t/m 14 van 13.3
Slide 2 - Diapositive
Voortplanting
Bloem
Stengel
Wortel
Water en mineralen opnemen
Glucose maken
Blad
Stoffen vervoeren en stevigheid geven
Slide 3 - Question de remorquage
Hoe komt het dat als iemand limonade in een glas met water schenkt de limonade na 2 minuten helemaal verdeeld is door het water?
Slide 4 - Question ouverte
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Hier is sprake van:
A
Osmose
B
Diffusie
Slide 7 - Quiz
Water moleculen (blauw) bewegen naar links door:
A
diffusie, actief transport
B
diffusie, passief transport
C
osmose, actief transport
D
osmose, passief transport
Slide 8 - Quiz
Osmose: (A) beweegt altijd naar de plek met de (B) opgeloste stoffen.
A
A:water
B: meest
B
A:water
B:minste
C
A:opgeloste stoffen
B:meeste
D
A:opgeloste stoffen
B:minste
Slide 9 - Quiz
de concentratie opgeloste stoffen in de cel is ..... dan daarbuiten. (de cel is gekrompen)
A
lager
B
even hoog
C
hoger
Slide 10 - Quiz
Petra maakt zoutoplossingen met oplopende concentraties. Ze weet niet meer of ze dit van links naar rechts of andersom had gedaan. Ze stopt frietjes van gelijke lengte in de bekers. De frietjes in de linker beker zijn het langst. Was hier de zoutconcentratie hoog of laag?
A
laag
B
kun je niet weten
C
hoog
Slide 11 - Quiz
Planten
Celwand is doorlaatbaar voor water én opgeloste stoffen
Bij celmembraan kan water naar binnen of naar buiten
opgeloste stof trekt water aan
turgor
plasmolyse
grens
plasmolyse
Slide 12 - Diapositive
Als je sla in een bak water legt wordt het steviger, in dressing juist slapper. Leg uit hoe dit komt.
Slide 13 - Question ouverte
Ons proefje
0% oplossing = 11% toename
5% oplossing = 11% toename
10% oplossing = 6% toename
Slide 14 - Diapositive
Toepassen Osmose
stevigheid (alle plantencellen en weefsels)
wateropname (worteldruk)
Slide 15 - Diapositive
Wortelharen om water op te nemen
Slide 16 - Diapositive
Zonder wortelharen kan dat dus niet erg goed.
Maar met wortelharen gaat dat veel beter!
wortel zonder wortelharen ________
______________wortel met wortelharen
Slide 17 - Diapositive
Worteldruk
1. Wortelharen nemen zouten op.
2. Door osmose gaat water naar de hoogste concentratie deeltjes
Opnemen van zouten kost energie
Slide 18 - Diapositive
Wat gebeurt eerst in de wortels?
A
Opname water
B
Maken energie
C
Opname zouten
Slide 19 - Quiz
Welke twee dingen zijn er nodig om energie te maken? (denk aan onszelf)
Slide 20 - Question ouverte
We weten nu hoe water wordt opgenomen, wat gebeurt er vervolgens met het water in een plant?
Slide 21 - Question ouverte
Vaatbundels
'pijpleidingen'
van de plant
Houtvaten
Bastvaten
Slide 22 - Diapositive
Bastvaten
vervoeren water en organische stoffen (sacharose)
van blad naar de rest van de plant
liggen aan de buitenkant van een vaatbundel
Slide 23 - Diapositive
Houtvaten
vervoeren water en mineralen
van wortel naar blad
dikke celwanden
grote openingen
water omhoog gepompt door: worteldruk en verdamping van water uit huidmondjes
Slide 24 - Diapositive
Maximum hoogte boom
De worteldruk, verdamping en capillaire werking kennen een maximum. Dit houdt in dat er ook een fysiek maximum zit aan de hoogte van een boom. Dit is ca. 130 meter. Hoger kan een boom niet worden.
Slide 25 - Diapositive
samenvatting
De stengel verbindt de wortels met de bladeren
Water (en opgeloste stoffen) moeten van de wortel naar de bladeren
Voedingsstoffen die gemaakt zij bij de fotosynthese moeten van de bladeren naar de wortels (en andere delen bv. vruchten en zaden)