3.1 De Griekse wereld

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

3.1

Leerdoelen:

  * Je kunt uitleggen dat Griekenland door natuurlijke oorzaken op politiek gebied verschilde van

     Egypte

  * Je kunt uitleggen waarom bijna iedere stadstaat gebouwd was rond een akropolis.

  * Je kunt uitleggen welke twee factoren een belangrijke rol speelden bij het ontstaan van de

     tijd van kolonisatie

  * Je kunt uitleggen welke gevolgen de tijd van de kolonisatie had op de Griekse economie en

    op de Griekse cultuur

 * Je weet hoe de sociale piramide van Athene is opgebouwd en je kunt uitleggen

     waarom gekozen is voor deze vier lagen.

  * Je weet hoe de sociale piramide van Sparta is opgebouwd en je kunt uitleggen dat de

    Spartaanse samenleving afweek van de andere stadstaten en je kunt daar ook een verklaring

    voor geven

* Sophocles, schrijver toneelstuk

* Laios, koning van Thebe

* Jokaste, koningin van Thebe

* zoon 'Oedipus'

* Polybos, koning van Korinthe

* Merope, koningin van Korinthe

* Freud, Oedipuscomplex

De Grieken verbouwden graan, druiven en olijven.

De Grieken verkochten wijn, olijfolie en aardewerk

Vrouwen waren ondergeschikt aan hun mannen. Alleen jongens gingen in de poleis naar school.

De Akropolis is het hoogste punt in de stad. Hier staan de belangrijkste tempels en is het in tijd van oorlog veilig.

De Agora

Stadstaat Sparta (1)

• Stadstaat die gericht was  op oorlogsvoering.
  
  
• Sparta verovert Messinië, inwoners worden heloten genoemd. Zij worden tot slaaf gemaakt.
  
  
• Stadstaat Sparta had meer slaven dan Spartanen. 

Stadstaat Sparta (2)

• Jongens gingen vanaf 7 jaar uit huis voor militaire training.
  
  

Een Spartaanse opvoeding: training van uithoudingsvermogen. 

• Volwassen mannen leven in eetgenootschappen. 
  
  
• Meisjes werden thuis opgevoed. 

Normen en waarden, hoe zat dat ook alweer?

Waarden: 

Dingen die je belangrijk vindt als persoon of als groep.

•  respect hebben voor elkaar

Normen:

ongeschreven regels over hoe je je hoort te gedragen.

• Iemand laten uitpraten.
• opstaan in de bus voor oude mensen.

 

Bijv. respect hebben voor elkaar